中南大学等三所高校学生互选课程学分互认

中南大学、湖南大学、师范大学今年预计同时参加

今年，部分学生可以同时实现中南大学、湖南大学、师范大学的心愿了！ 在省教育厅高教办近日印发的2020年工作要点中，明确提出要推进岳麓山国家大学科技城内课程互选、学分互认。 督促指导中南大学、湖南大学、湖南师范大学等三所高校选择共同需求的优质课程供另外两所高校学生选修。 计划为互选学生提供9门互选课程和20个互认学分。 450人。

根据去年9月印发的《关于推进岳麓山大学科技城建设发展的实施意见》，大克城各高校在保证本校学生选课需求的前提下，选择优质精品课程在某些课程中具有共同需求或备用学位。 其他大学的学生可以自主申请选修课。 在线开放课程允许学生根据个人需求进行跨校选修。 共同建立校际学分互认和转移制度。 学生跨校选修课程的，经所在学校审核同意，由授课学校进行考核，颁发课程证书或课程成绩，并抄送教务部学生所在学校的审查和批准。

记者了解到，由于三所大学地处岳麓山脚下，距离较近，因此已经探索了跨校区选课。 早在2003年，三校就开始互选研究生课程。 2016年1月，湖南大学分别与中南大学、湖南师范大学签署了《互办通识教育选修课（文化精品课程）框架协议》。 湖南大学开设中南大学和湖南师范大学2种不同的通识选修课。 中南大学和湖南师范大学在湖南大学共开设5门通识选修课。 这一“足不出校就能听各校‘网红老师’讲座”的举措得到了学生们的好评。

据业内人士介绍，大克城是多所大学的所在地。 虽然只隔着一堵墙，但球场之间并不互相开放，形成了无形的屏障。 加强区域内高校间的合作，打破高校之间的隐形壁垒，有序合理地开设部分课程，相互学分互认，实现更大规模的优质课程资源开放共享湖南师范大学教务管理系统登录，最大化利用教育教学资源，不仅是大学生之福，也是构建良好高等教育生态圈的必要之举。 在具体实施过程中，还需要对课程安排、选课数量、教师工资等方面进行统筹安排，解决跨校选课带来的问题。

立项建设450个省级一流专业点

今年，我省将如何推进高水平本科教育和一流本科专业，提高人才培养质量？ 据悉，我省将立足湖南经济社会高质量发展需求，以新工科、新医药、新农业、新文科为重点，突出分类发展、特色发展，设立450个左右省级一流专业点网校头条，争创一批国家级一流专业点，带动了全省专业建设整体质量的提升。

同时，结合湖南实际，研究制定一流本科课程建设实施方案，推动全国高校创建高水平、创新性、挑战性的“金课”省。 确定一批线上线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践等省级“金课”，着力打造一批国家级“金课”。 探索以省级“金课”智慧教室为基础，建立智慧课堂“金课”专项工程。 在加强课程思政建设方面湖南师范大学教务管理系统登录，统筹课程、课堂、教材、课程的思政工作，充分发挥专业课教师的育人作用。 选拔一批思想政治示范课程、教学名师和团队，设立一批思想政治研究项目，建设一批高校思想政治教学研究示范中心。

为提高教师教书育人能力，今年我省将加强基层教学组织建设。 立项建设300个左右省级本科教学团队，示范引领全省高校完善和加强基层教学组织，广泛开展教育教学研究活动，让教师“更强”。

学生之间的“混合学习”等做法将不再有效。 今年，督促高校切实加强学风建设，严格执行课堂教学管理办法，严格学生到校、手机使用、考试管理，加强课堂教学过程监管。