北京机械工程师进修学院：机构改革后的办学之路

截止1998年底，已为国家培养机电一体化专业本科毕业生6000余人、工业工程专业本科毕业生1100余人，分别占同期我国普通高等学校同专业累计毕业生人数的50%和200%。我院接受继续教育人数大幅度增长，成为现阶段我院继续教育工作的重点之一。这种受行业（部门）委托进行考试和承担助学工作的形式得到了国家有关部门的认可。组织管理学院董事会是学院的最高决策机构，学院实行董事会领导下的院长负责制。学院设立院务处办公室，具体负责学院的教学组织和日常行政工作。 我院实行学院-分校-二级分校（辅导站）三级管理体制，在全国28个省、市及部分独立计划单列院校建立了34个分校、150多个二级分校和近500个辅导站，有专兼职教职工1000余人。学院建立了董事会章程、学生招生管理办法、分校组织管理办法、教学与教学工作条例等比较完善的管理制度。 （1）专业建设 我院根据行业发展需要和科技人员知识更新要求，先后开设了10个专业、113门课程。 （2）教材建设 学院组织全国49所高校、科研机构207位教授、专家，编写了98门课程的教学大纲、教材、自学指导及练习册，共计3600万字，总发行量684.42万册。 录制了40门课程768小时的教学视频和4种语种63小时的教学录音带。

（三）师资建设学院从全国100多所高校、科研院所聘请了300名专业人员（其中骨干教师82人）担任教学大纲、教材编写人员、电化教材讲师和课程责任教师。 （四）教学组织与教学研究我院建院以来，特别是受原机械工业部委托的全国高等教育委托考试，在我国尚属首次，工作难度大北京机械工程师进修学院，为保证质量，努力提高通过率，我院在助学全过程中始终注重抓好以下几个环节： 吃透教学大纲。 为确保助学工作符合教学大纲要求，提高助学工作质量，每门课程首考前，分校、辅导站都要组织课程辅导老师及相关教学人员召开课程教学大纲研讨会，反复学习掌握要求，并在辅导工作中认真贯彻，这是确保助学工作质量的重要举措。做好教材配套。除自学考试大纲、教材外，为方便学生自学，每门课程都配有自学指南。有的课程根据教学工作需要，编写了课程思考题及解答北京机械工程师进修学院，内容覆盖面广，出题范围广。充分利用省、市分校助学网络，开展面授辅导。开展电化教学。 几年来，我院组织录制了两个专业16门课程396学时的教学视频、14学时的教学录音带，这些举措极大地方便了各地辅导站和学生，受到了普遍欢迎。实行课程责任教师制，课程责任教师制对保证课程辅导质量起到了很大的作用，省级责任教师制也在部分分校区实行。

加强调查研究英语作文，定期召开教学研讨会。积极协助、配合主考学校组织课程实验、课程设计和毕业设计工作。对毕业生进行跟踪调查。由于建立了上述比较完善的教学质量保障体系，在各级领导的重视和支持下，经对多数办学专业（本科阶段）首批学生统计，毕业率为13.5%，而全国自学考试平均毕业率仅为4%（主要原因）。毕业生跟踪调查结果表明，我院两个专业的毕业生在专业素质、能力提升和实际工作中发挥的作用等方面普遍受到学生所在单位和社会的好评。国家考试办领导在全国有关会议或文章中多次对我院学生资助工作形式、做法和办学成效给予充分肯定。 如果需要咨询学校专业学科，以及相关远程毕业问题，建议您直接联系学校王老师