2024 年清华大学成立人工智能学院，姚期智担任首任院长

2024年4月27日，清华大学成立人工智能学院，78岁的图灵奖（AM奖）获得者、中国科学院院士姚期智出任首任院长。出席成立仪式并发言的导师代表是89岁的张波院士。

值得注意的是，5年10个​​月前，2018年6月28日，清华大学成立人工智能研究院，时任首任学术委员会主任，张北任院长。

从人工智能研究院到人工智能学院，姚期智经历了什么？作为迄今为止唯一一位华人图灵奖获得者，姚期智带领的人工智能学院将主攻哪些领域？

4月27日，清华大学成立人工智能学院。李派 摄

身份一：78岁院长

北京市海淀区清华大学FIT大厦1-204室，是姚期智留给学生们的地址。

在出任清华大学人工智能学院院长之前，他是交叉学科信息科学研究院院长。在学生眼中，他也是学校最年长的全职教授。除了人工智能，算法、密码学、量子计算都是他的重要研究方向。

清华大学在建校113周年之际成立人工智能学院，到底想做什么？

答案是：聚焦“人工智能核心基础理论与架构”和“人工智能+X”两大重点方向，高定位、新机制，建设我国自主的“人工智能顶尖人才与原始创新基地”网校头条，为实现高水平科技自主提供有力支撑。

清华大学是我国最早开展人工智能教学和科研的院校之一，人工智能学院还有另一项重要使命——立足国家战略布局，创新人才培养模式，吸引和聚集一批世界一流人才，推动基础研究和关键核心技术突破，搭建垂直领域合作平台，深化产学研用协同创新，努力引领我国人工智能发展，打造成为世界一流的人工智能人才和创新基地。

记者注意到，人工智能学院成立之际，清华大学同期举办了人工智能高端论坛，人工智能领域的多学科研究、顶尖创新人才培养、产学研用深度融合等成为深入交流的话题。

作为学院两大重点方向之一，“人工智能+X”到底是什么？

早在2017年7月，国务院就印发了《新一代人工智能发展规划》，提出大力建设人工智能学科，完善人工智能领域学科布局，尽快在试点院校设立人工智能学院。

7个月后，2018年4月，教育部发布《高等学校人工智能创新行动计划》指出，人工智能正在引发能够产生连锁反应的科学突破，催生出一批颠覆性技术，引领新一轮科技革命和产业变革。

《规划》要求，推进“新工科”建设，注重人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科和专业教育的交叉融合，形成“人工智能+X”复合型专业培养新模式。

记者注意到，规划中还有一个“时间表”——到2020年，建设100个“人工智能+X”复合型特色专业，建立50个人工智能学院、研究院或交叉学科研究中心；到2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心和引领新一代人工智能发展的人才基地的核心力量清华大学成立量子信息班，为我国进入创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

方案发布两个月后，2018年6月28日，清华大学宣布成立人工智能研究院，姚期智担任学术委员会主任。

清华大学当时表示，人工智能研究院将围绕未来人工智能的原创性基础理论，力争在对智能本质的探索基础上，在人工智能基础理论和关键技术方面产生颠覆性创新成果。

身份二：唯一一位图灵奖得主美籍华人

姚期智是迄今为止唯一一位获得图灵奖的华人计算机科学家。

图灵奖是计算机科学领域的最高奖项，由美国计算机协会（ACM）于1966年设立，以计算机概念的创始人图灵的名字命名，每年评选出一至三名获奖者，与物理学、化学、医学和经济学领域的诺贝尔奖齐名。

公开资料显示，2000年，姚期智在以下领域获得了图灵奖：计算理论，包括伪随机数生成、密码学和通信复杂性。

姚期智本科教学资料。图片来源：清华大学网站

学术界比较通俗的解读是，被誉为“世界现代密码学基础奠基人之一”的姚期智，因在计算理论上做出的多项“基础性的、重大的”贡献，获得了图灵奖。

其实，早在1993年他便首次提出了量子通信的复杂性，基本完成了量子计算机的理论基础；1995年他又提出了分布式量子计算模型，成为分布式量子算法和量子通信协议安全性的基础……

姚期智1946年出生于上海，祖籍湖北孝昌。1967年获台湾大学物理学学士学位。1972年获哈佛大学物理学博士学位，三年后获美国伊利诺伊大学计算机科学博士学位。

1975年至1986年，他曾任麻省理工学院、斯坦福大学和加州大学伯克利分校教授。1986年至2004年6月，他在普林斯顿大学任教18年。在此期间，他当选为美国国家科学院院士。

在一份按图灵奖得主人数排名的大学名单中（截至2021年4月），斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校和姚明任教的普林斯顿大学占据前四名。排名第五的是哈佛大学，姚明在那里获得了第一个博士学位。

2004年，58岁的姚期智当选为中国科学院外籍院士，同年辞去普林斯顿大学终身教授职位，加入清华大学，“探索如何在中国培养国际化的计算机科学领军人物”成为他的使命。

他曾在采访中说，“无论何时何地，我们都不会忘记我们是中国人。能在中国培养人才，能在中国做出一些前沿的技术突破，意义是完全不一样的。”

身份三：“姚班”和“智班”创始人

回国后，姚期智走上了一条让很多人惊讶的教学道路——从培养本科生做起。

2005年，他创办了清华大学计算机科学实验班，目标是将学生培养成与世界一流大学本科生水平相当甚至更高水平的创新型学术人才，因他主持并任教，该班又被称为“姚班”。

姚期智的学生、原清华大学交叉信息科学研究院助理教授吴晨晔回忆说，姚先生亲自授课，不断备课，帮助学生掌握最新的技术动态。

“课程一定要有挑战性”，这是姚期智对“姚班”的坚持，他认为只有这样，学生才能发现自己真正的兴趣和优势。为了开阔学生的视野，他经常为学生创造科研、国际交流的机会。

除了“姚班”，姚期智还创办了清华学院人工智能班清华大学成立量子信息班，并担任首席教授。这就是与“姚班”齐名的“智能班”。“智能班”于2019年秋季开始招收本科生，当年的选拔计划显示只招收25人。

姚期智还创办了理论计算机科学研究中心、交叉信息科学研究所、量子信息中心，其中交叉信息科学研究所是我国第一个致力于交叉信息科学研究的教学科研单位。

身份四：已放弃外国国籍的中国科学院院士

2017年2月，姚期智放弃外国国籍，由外国院士成为中国科学院院士。

他在接受新华社采访时说：“2004年我辞去美国普林斯顿大学的教职，回到祖国，投身于清华大学把我国建设成科技强国的划时代壮举。多年来，我能够培养我们的年轻人才，推动高端科研，这是我一生中最有意义的工作。我为自己再次成为一名100％的中国人而感到无比欣慰和自豪！”

姚其志。 图片来自清华大学网站

2020年1月7日，姚期智主编的《人工智能（高中版）》教材在清华大学举行出版签约仪式，出席仪式的还有另一位图灵奖获得者约翰·霍普克罗夫特（John ）。

在谈及这本教材编写初衷时，姚期智表示，人工智能已成为本世纪最重要的新兴科学之一，将对各学科产生深远影响。如何让中学生在科学启蒙阶段接受正确的人工智能理念，是中国乃至世界都在探索的问题。“我们有责任共同解决这个问题。”

对于清华学子，他有这样的寄语：清华要培养的学生不仅能够实现个人的职业目标，更重要的是能够对世界、对中国的建设发展产生积极影响。