2023 年淮北师范大学教师智慧教学大赛规程及相关事宜通知

根据安徽省教育厅关于2023年本科师范院校教师智慧教学大赛的要求，经研究，决定举办2023年淮北师范大学教师智慧教学大赛，现将学校竞赛规程等有关事项通知如下，请遵照执行。

1. 比赛名称

2023年淮北师范大学教师智慧教学大赛

2. 参与者

淮北师范大学专职教师

三、比赛分组及名额分配

1.大赛设置人文社会科学类、理工科类、艺术体育类三个类别。

2.每所学院最多可推荐3名参赛者。

四、竞赛目的

为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》《教育信息化2.0行动计划》，通过举办淮北师范大学教师智慧教学大赛，加强信息技术在课堂教学中的应用，更新教育观念，改革教学模式，创新教学方法，提升线上教学能力和水平，具备创新思政课教学实践能力，建设一支适应“互联网+”的高素质、专业化、创新型教师队伍。

五、比赛内容

参赛教师应合理使用智慧教学平台，采取混合式教学方式，促进师生互动交流，调动学生学习积极性，提升学生自主学习能力；鼓励教师开展启发式、探索式、互动式教学和全过程考核评价。

竞赛项目由智慧教学课程资源建设、教学设计和课堂教学三部分组成。

1.智慧教学课程资源建设（25分）：参赛选手需利用智慧教学平台针对竞赛题目建设课程资源，课程资源包括课程简介、教学大纲、微课教学视频、教学资源等相关内容，参赛选手需针对竞赛课程中的两门题目的教学内容完成智慧教学课程资源建设。

微课教学视频是为了帮助学生在课前通过自学获取相关知识而设计的。参赛选手需要将每门学科的教学内容细分为若干个相对独立完整的知识点，并针对每个知识点录制一段教学微视频；每段微视频时长约5-15分钟，最长不超过20分钟。每门学科的每段微视频总时长约30分钟。

视频录制质量应满足课堂教学的要求，视频声音应清晰，语速适中流畅，语言简练；画面应清晰，并适当运用一些色彩、图形、动画元素，吸引学生注意力。

提交形式：MP4格式的5分钟课程资源介绍视频；Word格式的课程资源清单（含课程资源访问方式、访问账号、密码等）；PDF格式上传的教学大纲。

2.教学设计（15分）：选手选择一个教学设计课题淮北师范大学教务系统，内容包括教学目标、教材分析（教学内容、教学重点等）、学情分析、教学方法与策略、教学过程、教学评价与反思。选手需完成两个课题的教学设计。

提交形式：教学设计，PDF格式。

3.课堂教学（60分）（线下赛）：课堂教学以学生课前完成的视频学习为主，开展突出重点、突破难点、纠正学生误解的教学活动，注重提高学生对知识的理解、运用、分析和评价能力。参赛选手应科学合理地设计教学活动淮北师范大学教务系统，加强课程思政教育，体现“以学生为中心”，充分调动学生积极性，鼓励课堂参与，通过合作、讨论、解决问题等形式，有效实现课堂教学目标。

6. 比赛流程

1.2023年9月20日前，请各学院全体参赛选手将参赛资料上传至网站：（注：参赛选手须在超星淮北师范大学网络教学平台上注册参赛后方可上传资料）。

2、评审专家对参赛选手的作品进行审阅后，对课程资源建设、教学设计进行在线评分。

3.课堂教学竞赛将于2023年9月24日举行，参赛选手以抽签方式确定参赛顺序。参赛选手选择一小时课程内容参赛，主要针对课前已完成课程资源的学生，开展教学活动。每位选手的课堂教学时间为：授课5分钟，现场教学15分钟。

专家评委将依据评分标准对选手的课堂教学进行现场评分。

七、比赛规则

1.报名材料：9月20日前，参赛选手应填写《学院推荐参加淮北师范大学教师智慧教学大赛参赛选手概况》、《2023年淮北师范大学教师智慧教学大赛参赛选手信息表》、《淮北师范大学教师智慧教学大赛参赛承诺书》（见附件），由学院推荐并报送教务处405办公室质量管理科。

2、竞赛纪律：参赛选手提交的所有最终作品材料须为原创，严禁抄袭，如发生版权纠纷，一切责任由参赛选手本人承担。

8. 提交材料要求

1. 文本材料

教学设计等文档请以PDF格式提交，大小不大于100M。

2. 音频和视频资料

音频、视频资料须由参赛选手完整录制，严禁任何欺诈行为。

授课及实际教学视频须单机连续录制，不得使用摇臂、无人机、虚拟直播系统、LED大屏临时拼接等脱离实际课堂教学、片面追求拍摄效果的录制方式，不得剪辑配音，不得添加片头片尾或字幕，不得透露地区、姓名、学校名称等信息。音视频资料以MP4格式提交，每个文件大小不超过200M。

录像软件不限，视频采用H.264/AVC（MPEG-4）编码格式压缩；动态码流比特率不小于且不大于；分辨率为720×576（标清4：3拍摄）或1280×720（高清16：9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率为48KHz；码流。

九、结果评估

1.评委应由学校聘请的专家担任，评委应品德高尚，能够公平、公正地进行评审，并在该学科领域内具有较高的造诣和影响力。

2. 评分标准

项目

内容评级

分数

智慧教学课程资源建设（25%）

1、通过智慧教学平台，可以查询相关课程资源；

2.平台上的课程介绍、教学大纲齐全；

3.平台上的课程教学信息详细；

4、平台拥有丰富的课程教学资源；

5.平台上的课程教学活动视频内容合理、多样、及时；

6.教学内容简练充实，基本概念准确，教学内容科学性强，教学内容严谨，教学内容清晰，教学内容重点突出；

7.视频声音清晰、流畅、简洁，讲解通俗易懂；

8、视频画面效果清晰、靓丽、吸引人；

9.视频长度合适；

10、课件设计合理。

教学

设计（15%）

1.课程信息完整、清晰；

2.教学目标明确、合理；

3.教学内容安排合理、层次清晰；

4.教学设计合理、清晰、可行；

5.教学活动与评价详尽、全面、合理、可行，具有明确的教学目标和教学思路；

6、教学内容简练充实，科学性强，理论联系实际，既满足教学大纲的要求，又体现了学科的前沿；

7.教学过程井然有序，教学方法恰当、有效；

8.文字准确、清晰；

9.能够体现课程的思想政治内容。

课堂

教学（60%）

1、气质高雅、充满活力、充满激情；

2.注重启发式教学网校哪个好，培养批判性思维；

3.注重师生互动，能有效激发学生主动思考；

4、及时发现学生问题，开展有针对性的教学活动；

5.基于视频培养学生高层次能力；

6.班级适应能力强；

7、语言简洁，表达清晰准确；

8.充分发挥课程思想政治教育的示范引领作用。

总得分

十、奖项设置

本次大赛设置一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖，奖励标准按照学校文件规定执行。

11. 比赛联系方式

联系人：周颖