细细品味一本名著后的范文（精选11篇）

读《中国历史》后的评论1

起初我不喜欢读《中国历史》。 我妈妈“骗”我读了它。 但读了几天后，我发现自己之前的很多“认知”都是错误的，于是一口气读完了第一卷。 。

我曾经以为人类主宰了地球。 事实上，人类在两三百万年前才出现。 地球形成后，数亿年前就生活着许多动物，比如古生代海洋中的三叶虫、笔石等。 、甲鱼、爬上岸的叶鳍鱼、中生代的巨型恐龙恐龙、新生代的始祖大象、三趾马等等，它们的出现都比人类早得多。

你知道吗，在古代，是母亲主持家庭，父亲没有任何权利？ 它被称为“母系社会”。 后来，因为犁地、打猎、劳动都需要体力，父亲的地位一天比一天高，后来就成了家里的一员。 延续了几千年，直到新中国成立，男女才平等。

后来秦始皇统一六国，越王受尽磨难……太多了，这里就不多说了。 你可以自己读读这本书。 虽然有很多地方看不懂，但这本书还是蛮有趣的。

读《中国历史》后的评论2

趁着假期，近距离接触历史。

我有一套书《中国历史》，是妈妈送给我的暑假精神食粮。 那堆14本书让我感到压力很大，但当我打开它时，我立刻被里面精美的图案和丰富的故事所吸引。

以图文并茂的形式介绍了中国从远古到清末的历史变迁，内容博大精深。 这套书里有很多历史故事，而且都发生在中国。 你为什么应该读这本书？ 妈妈告诉我，这些生动、美丽、惊天动地的故事，时间长了难免会显得陌生、遥远，让人觉得“不关我的事”。 因此，作为黑发黄皮肤的中国人，作为炎黄子孙，我们有责任、有义务了解祖国的历史。

你知道人们最初是如何记住事物的吗？ 你知道文字是谁发明的吗？ 你知道第一个养蚕纺丝的人是谁吗？ 你知道第一位皇帝是怎么诞生的吗？ 这套书里都有介绍。 有一种友谊千古流传——关鲍之谊； 有一位充满理想和教诲的老师——孔子； 有各有所长、施展才华的“春秋五霸”； 还有愿意努力工作使国家富裕的奴隶。 勾践...

这套书不仅像精美的画作一样将中国历史呈现在我的面前，还让我更接近历史上的名人，感受他们的人格魅力和人文精神！

读《中国历史》第三章后的感想

《中国历史》这本书让我仿佛亲眼目睹了尧舜的禅让，商汤的灭夏，武王的灭周，诸侯的争霸。 我亲眼目睹了秦王统一中国、三国、南北朝并存的过程。 我亲身经历了隋、唐、宋、元、明、清的盛衰。 直到沐浴在中华人民共和国成立的欢呼声中。 这一切填补了我头脑中的许多知识空白，加深了我对祖国悠久灿烂的文明历史的认识。 让我强烈地感受到了源远流长的祖国历史的博大精深。 其深厚的文化底蕴让炎黄子孙始终自豪！

尤其是那些伟大的人物，他们让历史更加辉煌，他们的精神一直激励着我们。 孔子的伟大智慧、屈原的高尚、秦始皇的雄伟谋略……这些诗人、军事家、政治家，都是中华文明史上的璀璨明珠。 他们有太多的故事要讲，有无穷无尽的知识要学。

现在我真想去西安古城墙看看，厚厚的砖墙承载了多少智慧和艰辛。

作为新世纪的新一代，我们难道不应该努力学习，为我们书写的历史做出光荣的贡献吗？

读《中国历史》第四章后的感想

今天读了六卷《中国历史》，其中一本《宁可对不起天下人》，给我留下了深刻的印象。 主要讲的是汉武帝死后，汉献帝继位的事。 由于国家混乱，汉献帝无能，无力治理国家。 他没有吃的，没有喝的，就和普通人一样。 曹操见状，帮助和保护了汉献帝，让他在自己的国家安然生活，住宫殿楼房，让他吃上好的食物。 而曹操则率兵征讨八方，占领了西北。 他有一个远大的梦想，希望统一国家，不被战乱所影响，让人民过上安定的生活。

我认为曹操是一个勇敢、有追求、能用智慧解决问题的人。 他以前也是一位学者。 他凭借自己的能力从学者变成了军人，又从士兵变成了将军。 我非常钦佩他。 他说，如果别人对不起他，他也可以对不起别人。 从这句话看来，他是一个坏人，但实际上，在乱世中，这也是一种生存之道。 事实上，他是一个保家卫国的将军，是一个希望和平、不要战争的人。

它教会了我要善良、心胸宽广，不要做坏事，保护自己的同时也保护同胞！

读《中国历史》第五章后的感想

历史的长河源远流长。 在这片沃土上，我们中国经历了许多风雨，但我们中国人民不肯向困难低头。 风雨过后，一定会有彩虹！ 这也体现了我们中华儿女不屈不挠的精神！

因此，这个寒假我读了很多《中国历史》里的经典故事，比如：世界的创造、文明的摇篮、炎黄子孙……但最吸引我的还是大禹治水。 。 说到大禹治水，我就给大家讲讲吧。 尧舜时代，洪水泛滥，汪洋大海。 人们没有地方住，只能像鸟儿一样在树梢上筑巢躲避。 自从舜带禹治水之后，禹就决心避免重蹈父辈的覆辙，不能再用围堵的方法来治水了。

于是他决定采取相反的方法来应对洪水——他采用了“排水法”。 让水尽可能流向大海。 他心想，我自己做不到。 于是，他挑选了一些得力助手，与他一起治理洪水。

为了治水，他新婚第四天就出门，十三年没有回家。 我家路过我家三次，都没有回去。

他第一次经过自家门口，听到妻子痛苦的呻吟声和儿子出生时的哭声。 第二次经过家的时候，孩子已经知道怎么叫爸爸了。 第三次，孩子已经十三岁了。 他跑过去握住他的手，紧紧地抱住了他。 他舍不得离开，也不能跟着他回家。

余忙得脸色又黑又瘦，下巴也尖了。 他的手脚上都长出了老茧，连腿上的毛都没有了。 然而，他最终成功了。

如果中华大地上的人民团结友好，中国的历史和未来一定会更加辉煌！ 我学到了很多东西，比如：只有不放弃任何事情，才能完成某些事情。

读《中国历史》第六章后的感想

《中国历史故事》是我的启蒙书，也是我的“无声老师”。 它帮助我打开了知识的大门，让我了解了中国悠久的历史。

这本书的内容非常吸引人。 里面有很多历史故事，比如燕子相齐的故事、风流才气的司马相如、周武王伐纣的故事等。 这些故事有的充分体现了古人的足智多谋，有的展现了友谊的可贵，有的讲述了尔虞我诈的故事。 其中，给我印象最深的故事是《织女黄道婆》。

我很欣赏黄道婆善良、好学、诚实的性格。 她家境贫寒，父母养不起她，就把她卖给别人当童养媳。 黄道婆整天干活，还被公婆打骂，过着生不如死的生活。 由于她的勇敢，她终于逃出了公婆家，四处流浪。 有一天，黄道婆偷偷上了一艘船，跟着船来到了海口市。 她和当地居民一起学习编织。 但她始终没有忘记自己的家乡。 三十多年后，黄道婆回到故乡乌泥泾镇。 她将自己学到的纺织技艺传授给镇上的妇女，从而生产出大量的“乌泥井被”。 当时，“乌泥井被”闻名全国。

这个故事让我感触良多。 从书中，我了解了黄道婆，了解了她为家乡的发展无私奉献、自强不息的精神。 她确实是我学习的好榜样。

我读过这样一本经典的书《中国历史故事集》。 爸爸说，读完这本书，我可以对中华五千年文明史有一个基本的了解。 果然，一打开这本书，我就被书中精彩的历史故事深深吸引了。 本书讲述了从春秋战国到三国时期的故事，所有故事都有一个生动的四字标题。 例如：晏子出楚、万弼归赵、三访草堂等等。这些故事有的充分体现了古人的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，有的讲述了不为人知的故事。忘记国耻。

其中，给我印象最深的是“萌萌妈妈感动了”。 小时候，我也背过“萌萌的妈妈，选择一个邻居”，但我不明白其中的含义。 今天，我终于明白了。 书中说，孟子小时候很调皮，母亲对他管教很严。 为了让他有一个好的环境，能够专心学习，他几次搬家。 慢慢地，孟子开始懂事了，喜爱读书，变得有礼貌了。 孟子的母亲还教导孟子“只有坚持不懈，才能成为有用的人，不能半途而废”。 孟子长大后，成为世界文明的集大成者。

这让我想起了妈妈，为了我能专心学习，她放弃了自己的好工作，在家里精心教导和教育我。 虽然有时我发现她对我唠叨，但渐渐地我明白了她的良苦用心，这一切都是为了我成为一个有用的人。 “我不能辜负妈妈的期望”、“我一定要好好学习，争取用好的成绩来报答亲爱的妈妈”，我给自己设定了目标。

这本书里我最喜欢的故事是《晏子出使楚国》，讲的是春秋末期的故事。 齐国大夫晏子出使楚国。 楚王三番侮辱晏子，想显示楚国的强大。 晏子用自己的智慧巧妙地回应了。 打败楚王，维护自己和国家尊严的故事。 类似这样有趣的故事还有很多。 这些真实的历史故事、生动的历史人物，让我体会到了中华五千年文明的辉煌，中华民族崛起过程中所遇到的艰辛，明白了我们今天的处境。 幸福的生活是如此珍贵。 我们必须铭记历史简明中国古代史，让中华民族更加繁荣富强。

《中国历史》读完第七章

假期，近距离接触历史

我有一套书，《中国历史》，这是妈妈暑假里给我的精神食粮。 一共14本书，本来压力很大，但是当我打开它的时候，我立刻就被里面美丽的图案和丰富的故事所吸引。

以图文形式介绍中国从远古到晚清的历史变迁，内容博大精深。 这套书中有很多历史故事，全部都发生在中国。 你为什么看这个？ 妈妈告诉我，因为这些生动、美丽、惊天动地的故事，久而久之难免显得陌生和遥远，让人觉得“不关我事”。 所以，作为一个黑头发、黄皮肤的中国人，作为炎黄子孙，了解祖国的历史是我们的责任和义务。

你知道中国人最早研究记录事件的方式吗？ 你知道谁发明了文字书写吗？ 你知道我国养蚕纺丝第一人是谁吗？ 你知道世界上第一个皇帝是怎么发展起来的吗？ 这套书中我们都介绍了自己。 有一种友谊千古流传——关鲍之谊； 有一位有社会理想、有教书精神的老师——孔子； 有各有所长、施展才华的“春秋五霸”，也有立志富国的企业。 勾践，身为奴隶简明中国古代史，吃尽苦头……

这套书不仅将中国历史像一幅美丽的图画一样呈现在我的面前，更让我走进名人的历史，感受他们的人格魅力和人文精神！

读《中国历史》第八章后的感想

作者以广阔的视野和独特的见解剖析了中国历史。 之所以被称为“伟大的中国历史”，是因为中国经历了150年来人类历史上最大规模的革命，从一个闭关锁国的中世纪国家转变为一个现代化的社会主义国家，影响了1.3人口十亿。 思想信仰、婚姻教育、衣食住行等。 本书从技术角度分析中国历史的进程，而不是从道德角度回顾历史。 它重点关注现代经济体系如何为传统社会所无法接受，以及哪些机遇使其在中国土地上立足。

首先，作者在短短二十万多字的篇幅里，勾画出了整个中国几千年的历史，这确实需要花很大的功夫去做出选择。 然而，他对历史人物和事件的描述很简短或没有详细描述，并没有显示出他的伟大历史的特征。 大历史之所以是“大”历史，是因为作者改变了以往中国历史学家的写作过程。 他不以史料的积累作为写作的目的，也不以描述单一历史事件作为写作的主要着眼点。 更不用说为接近作者时代的历史事件喝彩了。 他用全新的方式从长期社会、经济、金融、社会思想、官僚体制、地理环境等多个角度观察中国历史的脉搏。 历史画卷为我们描绘了历代的大政治、大金融、大文化、大军事、大法令，这些都是我们历代兴衰的根本原因。 对于作品的目的，作者首先确立了一个总体意图，并运用归纳的方法，对已有的史料进行高度压缩，形成一个简洁、连贯的纲领。 在文中，他还加入了很多与欧美历史的比较，然后做了进一步的研究。 可见，这种大历史的书写方式注重对历史宏观脉络的勾勒，对历史本身状态的描述，并在区域历史的相互比较中凸显其历史特征。 因此，我们不需要把历史当作治国理政的一般指南，也不需要把历史当作宣扬某些道德观念的工具。 跳出历史价值的漩涡，满足当今人们对历史的好奇心。 同时，也可以给我们更多的教训。

其次，这本书里有很多非常生动的比喻。 比如，书中认为明朝是内向的； 整个中国古代历史就像一个完整的农业文明； 16世纪末的中国就像一件玉饰，表面光鲜亮丽，内里却极其脆弱。 复杂的社会现实在他说完之后就变得清晰简单了。

《中国大史》从小事看大理，从长远的社会经济格局观察历史脉搏； 比较中西，揭示中国历史上的特殊问题； 重点关注人与现状的互动、思想与制度的差距、行政技术与经济组织的冲突、上层建筑与底层建筑的分离与融合。 历史并非偶然。 每一次历史转折的背后都是政治、社会等诸多因素共同作用的结果。 历史需要客观的评价，这对于历史学家来说尤其困难，因为作者在叙述过程中或多或少会加入自己的主观成分，但当你读完这本书后，你会有一种奇怪的感觉。 生动形象，打破了以往教科书式的罗列，再次向我们展示了历史，对于今天的现实具有很大的借鉴意义。 与今天相比，当代的许多重大事件从宏观历史的角度来看都显得微不足道。 如果你开阔眼界，历史上经历过的许多事情在今天仍然存在或发生。 特别是中国人民的政治和官僚制度仍然存在，这是古往今来令人惊讶的。

《中国大史》的成功之处在于作者将专业的历史知识写成了有趣的读物，同时也蕴含着历史的厚重感和深刻的历史反思。 我们特别钦佩这本书对当今社会的预测的实现。 这也达到了历史最根本的目的：以史为鉴。 《中国大史》对我的影响还体现在另一个方面。 王朝的兴衰就像生命的轮回。 如果把自己置身于《生命伟大史》中，最大的收获就是了解了历史的洪流。 ，每个人的生活都极其

因为我们是如此的渺小，生命中的诸多纷扰、片刻的痛苦、偶尔的得失又有什么关系呢？ 也许我们可以用更加宽容的态度面对生活，微笑着看待生活。

读《中国历史》第九章后的感想

趁着假期，近距离接触历史。

我有一套书《中国历史》，是妈妈送给我的暑假精神食粮。 那堆14本书让我感到压力很大，但当我打开它时，我立刻被里面精美的图案和丰富的故事所吸引。

以图文并茂的形式介绍了中国从远古到清末的历史变迁，内容博大精深。 这套书里有很多历史故事，而且都发生在中国。 你为什么应该读这本书？ 妈妈告诉我，这些生动、美丽、惊天动地的故事，时间长了难免会显得陌生、遥远，让人觉得“不关我的事”。 因此，作为黑发黄皮肤的中国人，作为炎黄子孙，我们有责任、有义务了解祖国的历史。

你知道人们最初是如何记住事物的吗？ 你知道文字是谁发明的吗？ 你知道第一个养蚕纺丝的人是谁吗？ 你知道第一位皇帝是怎么诞生的吗？ 这套书里都有介绍。 有一种友谊千古流传——关鲍之谊； 有一位充满理想和教诲的老师——孔子； 有各有所长、施展才华的“春秋五霸”； 还有愿意努力工作使国家富裕的奴隶。 勾践...

这套书不仅像精美的画作一样将中国历史呈现在我的面前，还让我更接近历史上的名人，感受他们的人格魅力和人文精神！

读完《中国历史》第十章

历史悠久，在这片富饶的土地上经历过许多坎坷，但我的中文名字却不愿向困难低头。 风雨过后一定会有彩虹！ 这也体现了我们中华儿女不屈不挠的精神！

因此，我在学生寒假期间读了《中国发展史》。 里面有很多传统的经典故事，比如：世界的创造、文明的摇篮、炎黄子孙……但最吸引我的还是大禹治水。 说起大禹治水，我给大家讲讲治水。 尧舜社会时代，到处都是洪水泛滥、汪洋大海。 人们没有地方住，只好在树梢上筑巢躲避，如同没有鸟儿一样。 自从舜带禹处理城内的水患问题后，禹决心避免重蹈父辈等人的覆辙，不能同时采用围堵手段来提高治水能力。

于是，他决定以相反的方式应对洪水——他采用了“分流法”。 让洪水流入大海，那更好。 他认为我自己怎么劝都写不出来！ 于是，他挑选了一些有能力推翻他统治的得力助手。

为了控制洪水，他在新婚第四天就出门了。 他已经十三年没有回家了。 三处房产之一经过我家，但我们没有回去。

他第一次没有经过家门，就听见妻子痛苦的呻吟声和儿子倒在地上的哭声。 当他第二次经过我们家时，我们的孩子已经知道怎么喊爸爸了。 第三次，孩子已经十三岁了，他跑过去握住他的手，紧紧地抱住了他。 他不忍心让他们离开，也不能跟着学生回家。

结果他忙得脸色黑了，脸瘦了，下巴尖了。 他的手脚上长满了老茧，腿上没有毛发。 但他最终成功了。

对于中华统一土地上的人民来说，中国的历史和未来一定是辉煌的！ 在那里，我学到了很多东西，比如：只要不放弃一切就能让事情发生。

读完《中国历史》第11章

就像氏族制度和经济重心南移一样，商周也是我感兴趣的一点。 这本书吸引我的不仅是因为作者提出了很多新颖的想法，还因为它部分证实了我之前的观点或者解答了我的疑问。

非常同意作者的观点（记录不准确）。 从对后世的影响来看，我们更像是周人的后裔。 商人坚持“连续性”的世界观。 他们相信世界上的一切（当然包括他们已故的祖先）并不是完全分离的，并且可以通过某种方式进行交流。 当然，这种沟通的特权属于商家。 他们也相信自己的祖先比其他部落的祖先更加强大，所以自然会给自己更强的加持。 他们通过祭祀和占卜不断强化这种印象（对其他部落），从而加强他们的统治地位。

我曾经在河南历史博物馆闲逛（装修之前，不知道要多久），我也发现了这个现象。 商代青铜器无论从造型还是装饰上都比周代青铜器复杂得多（最后一件除外）。 图为西周，均为商代）。 一方面，这说明商代的铸造技术远高于周代。 同时，商代还利用青铜器的造型和装饰作为礼器，以强化其优越性，而周代仅将其作为保留契约（铭文）的器物。 因此，形式大大简化。

与商相比，周是弱小的，他们甚至不打算一举消灭商。 这些通过牧野之战前两年的孟津联盟，以及商贾断绝后的商人安置就可以看出。 周人并没有屠杀所有的商人，而是采取了分化、迁移、融合等方法。

面对强大商朝的崩溃，周人并没有沉浸在胜利的喜悦之中。 他们担心有一天，这样的命运也会降临到自己身上。 周人提出了“天”的观念，待人不分贵贱。 并不是周人打败了商人，而是上帝拒绝了商人，而天的决定也只有通过周人才得以实现。 如何审视天的态度，“天自见而民见，天听而民听”，所以周人提出了“尊天护民”的思想。 这种人文主义，相对于商人崇拜“皇帝”或“鬼”（祖先）的神秘主义，无疑是一个巨大的进步！

随后，周公推行的封建制度（册封、立氏、武装殖民）、宗法制度等制度，让新周人（当然也包括商贾）更加紧密地团结起来，团结了更多的民族。愿意加入的团体。 。 天下从“松散的共产主义”体制向国家形态迈出了坚实的一步。 这些制度对中国以后的历史产生了深远的影响。 直到“五四”运动，人们才开始“运动”反对它。 这是另一个故事了。 。

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