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兴义民族师范学院:历史悠久、环境优美的全日制本科院校

来源:网校头条网络整理 2025-02-10 15:19:39

的学校历史有悠久的历史。该学院于1813年起起源于比山学院。它最初是基于1978年的师范学院。它于1982年更名为 ,并于1993年更名为。 2009年3月,它在教育部的批准下正式升级为国家师范大学,是由该省和县联合建造的当地全日制本科学院。近年来,该学院遵守学校的座右铭“努力学习,倡导美丽,寻求现实和创新”,坚持建立具有质量的学校,并通过科学研究加强学校,与当地的经济和社会紧密相结合的人才培训发展,并不断提高学校管理和学校管理的水平。在过去的30年中,该学院为该国的各个层面和类型培训了10,000多名才能,为县的经济和社会发展做出了积极贡献,并获得了良好的社会声誉。

学校运作的定位创造性地培养了各种为社会做出贡献,为地方政府服务并在基层开展业务的才能。目标定位,培养基础教育的教师和高级实践才能,这些才能是基础教育以及当地经济和社会建设,包括人文和科学素养,并具有创新的精神;类型定位,以教学为导向的当地普通大学,主要以教学为导向;级别定位,专注于本科级别的教师教育,并考虑到非正常教育;以学校管理的形式定位,专注于全日制普通大学教育,并发展各种形式的成人学术教育和非学术教育;服务定位,服务当地的基础教育以及社会和经济发展。

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该学科和专业学校具有相对完整的学科和独特的特征。目前有12个教学部门,2个部门和1个附属中学。它在普通大学拥有15名本科专业,25个教师专业,11个非正式大学专业和13名自学考试本科专业的专业。主要涉及五个专业,包括人文,科学,社会科学,工程和管理。主要学科是教育,工程和管理。有针对CET-4和CET-6以及国家计算机级测试网站的国立外语测试网站。

近年来,该学院不断增加教师团队的建设和人才的引入,从而增加了全日制教师高等教育的比例。经过持续的努力,该学院基本上建立了一个具有优化的专业职权结构,高学术水平,强大的科学研究能力,合理的年龄结构,高质量和高水平的教师团队。该学院目前有576名教职员工,其中包括452名全职教师,16名全职教师,140名副教授,177名拥有博士学位和硕士学位的老师,13名博士生,51名硕士学位和3名外国老师。

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人才培训学院目前拥有8,000多名各种类型的全日制学生,主要在县,并且分布在全国的18个省(地区)。该学院一直将人才培训视为学校的基本任务。根据社会发展的需求,它积极改革人才培训模式,大力主张创新教育及其实践能力,并探讨教学概念,培训模型和管理机制方面的全方位创新。该学院积极促进本科生的“信用系统”改革,并专注于全面的质量教育,并努力培养需要基础教育和当地经济和社会建设的基础教育教师和高级实践才能黔西南民族师范高等专科学校,既具有人文和科学素养,并具有创新的精神。现代人才培养思想。近年来,大学毕业生以其出色的意识形态品质,良好的商业品质和全面的综合品质赢得了雇主的青睐,毕业生的就业率稳定了80%以上。

校园建筑学院的面积为1,211.9 MU,计划将新校园覆盖800 mu的面积。教学大楼的总面积为286,100平方米,建造了教学大楼的建筑区为239,300平方米,而在建造的学校建筑物的建筑区为46,700平方米。教学和研究的行政外壳总面积为104,500平方米,其中教学和研究的行政住房建设区域为78,000平方米,教学和研究的行政住房建设领域是26,500平方米。该学院的教学工具和设备的总价值为25.83亿元人民币,每位学生的教学和研究工具和设备的平均价值为5,006.53元。图书馆有62万本书,每位学生有102本书; 451种各种类型的期刊,440,000本电子书,70个电子阅读室以及相对完整的自动图书搜索和借款系统。建立了一个千兆位校园网络,拥有722台教学计算机,配音室的350个席位,8个多媒体教室和4个省级评估的基础课程实验室。

研究学院成就目前拥有1个科学研究办公室和1个研究所,并隶属于每个部门的5个科学研究机构,并分别进行相应的科学研究项目。在过去的五年中,学院赢得了2个省级社会科学规划项目,5个由州长基金资助的项目,省教育部的19个人文和社会科学项目,8个自然科学研究项目,13个省级和部长级科学研究成就奖和当地部门的科学研究成就13奖。大学教师发表了11本专着,主编和社论教科书,并发表了1,714篇论文,其中有100多篇在核心期刊上发表或在核心期刊上转载。成立的国家师范大学杂志已被列为国家公开发行的学术期刊,并已成为大学教师的学术交流基础。

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多年来,该学院非常重视校园文化的建设和促进,再加上学校的实际状况,并遵守了学校的座右铭“努力学习,倡导美丽,寻求现实和创新”,并坚持改革和创新的精神,强调了学校的特征,并形成了各种类型。 ,具有独特风格的校园文化系统。近年来,该学院实施了一项大学生质量扩展计划网校头条,举办了独特的校园文化活动,例如校园文化和艺术节,社区文化和艺术节,“三个去乡村”的社会实践活动和学院学生志愿服务计划培养学生,锻炼并展示您的才能提供广泛的舞台,并全面提高年轻学生的全面质量。

继承了百年历史的文化背景和写作时代的章节。两百年的历史积累使学院具有深刻的文化遗产。两百年的起伏说明了学院的教育成就,使家乡受益。面对新的情况,机遇和挑战并存黔西南民族师范高等专科学校,该学院正在执行一所满足人民的大学的任务,坚持为当地经济和社会发展服务的教育方向,并将大学建立成正常的学术,当地的地方和民族本性。一所融合的当地国家师范大学。

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