深圳一职在探索实践中蹚出“新航道”

在职业教育发展的“黄金时代”，1983年创办的深圳市第一所公办职业高中——深圳市第一职业技术学校（以下简称“深一”）也进入了职业教育发展的“黄金时代”。高水平发展“快车道”。 创新打造“党建+N”模式、“1+8+N”中高职对接模式、“1+1+1+1”校企合作模式……站在新潮流上深圳一职通过探索实践开辟“新航道”，通过不懈改革创新打造“新模式”，以脚踏实地的干劲书写“新路”，把“实用”放在首位，诚信创新，用实际行动继续谱写工作的辉煌篇章。 。

创新“党建+N”模式推动学校高质量发展

深化党建与立德树人根本任务的融合，精心打造“党建+师德”、“党建+课程思政教育”、“党建+匠心教育”教育模式，构建新时代“三个方面”育人的良好格局。 高质量党建引领学校高质量发展。 2023年5月，学校荣获首批“深圳市基础教育党建工作示范学校”，是唯一一所获此殊荣的市属学校。

为打造一支师德高尚、业务精湛的班主任队伍，学校充分发挥以省优秀共产党员、省十三届全国人大党代表杨海华为首的党员先锋模范作用。党代表大会代表、思想政治教育高级教师。 以省、市、校级名师工作室为平台，帮助学校青年班主任做到“能干、能干、乐干”，让青年教师有获得感工作中的成就感和幸福感，帮助学校在团队合作、培训、人才孵化等方面做出有益探索。

同时，学校将党建和思想政治教育工作融为一体，推动专业课和思想政治课同向前进，积极探索和建设全课程、全课程、全课程的特色课程。教育模式。 一方面，党员教师以课堂教学为载体，选取丰富、生动的思想政治教育教材融入专业知识体系，促进思想政治教育在心中内化、在实践中外化，大力培养学生的劳动精神、工匠精神、家庭精神、家庭精神。 民族情怀。 另一方面，专业教师以社会主义核心价值观为引领，加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，使学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，并培养高尚的情操。 塑造美丽心灵，增强文化自信。 2022年，学校入选广东省中等职业学校第一批“三全育人”典型学校培育建设单位。

创新人才培养模式，打造中高职院校综合培养示范模式。

2022年11月7日，深圳一智与深圳信息职业技术学院（以下简称“深信学院”）签署战略合作协议，开展中高职衔接人才一体化培养。 这是深圳职业教育领域的重大里程碑事件。 ，打响了深圳中高职衔接的第一枪。 两校共同打造“1+8+N”初高中对接模式，并共同成立合作管理委员会。 两校通过招生对接、专业对接、师资对接、课程对接、基地对接、团队对接、服务对接、国际对接八个方面，积极推动中高等教育融合发展。

2022年12月，深圳依依与深圳职业技术学院签署《中高职业综合培训第三、二期招生培训合作协议》，实施招生对接。 今年9月，深圳计算机应用、物联网技术应用等8个专业共379名新生成功与交大软件技术、物联网应用技术等8个专业对接，实施三级、两级对接中、高职院校培训。 专业数量和招生规模均居全市中等职业学校第一。 初高中一体化培养，让学生接受更加系统的专业训练，使专业学习更加连贯，专业发展更加扎实。

深化产教融合，打造校企共育人才模式

产教融合是现代职业教育的基本特征，也是办好职业教育的关键。 在校企合作推动产教融合方面，深圳一智构建了“一专业部、一企业、一特色、一示范”的“四一”校企合作模式。 学校与腾讯、华为、汇川科技等行业龙头企业签订合作协议，推广校企双主模式，引进龙头企业的先进技术和技术人才入校，推动专业更加贴近行业并且课程更加符合实际。 技能更适合该职位。 高端企业资源的涌入，为学校培养高素质技术技能人才提供了重要支撑。

据悉，深圳一智与腾讯联合开发7本校本教材，与华为合作开发《计算机网络基础》华为第一套中职合作教材，与汇川技术建立“一基地三中心”，即汇川科技国家中等职业产教融合示范基地、汇川科技中等职业产教融合基地能力支撑中心、国家师资队伍培训中心、汇川工程技术培训中心。

多措并举提升学校核心竞争力

教师是教学的基础和源泉。 “教师队伍建设是学校发展的核心，学校的核心竞争力是教师，师资强则学校强。” 深圳市委书记唐飞表示，学校将继续努力，多措并举，加强师资队伍建设。 唐飞介绍，学校教师普遍具备三高水平，即高学历、高技能、高综合素质。 目前，深圳师资力量雄厚，拥有副高级以上教师63人，博士、博士后4人深圳市第一职业技术学校，41%的教师具有研究生以上学历。 拥有全国优秀教师1人、全国优秀中小学德育工作者1人、全国技术能手1人、全国职业学校技能大赛优秀指导员20人、南粤市优秀教师6人、广东省技术能手2人、技术能手2人。广东省专家。 深圳市名班教师工作室主持人各1名，地方级领军人才1名，后备级领军人才1名。

深圳一智实行“专业课程+文化课程+实验课程”教师分层分类培养模式，制定教师能力提升三年行动计划，为教师成长各阶段赋能。 深圳易智在深圳工程学院设立教师干部培训基地，常态化在岗培训。 去年12月以来，学校选派10名骨干教师到深新学院开展为期1个月的在职培训。 今年暑假，深圳邮政又派出5名教师前往汇川技术（苏州）进行为期半个月的实践学习，有效促进了教师专业教学和课程开发水平的提升。

在加强师资队伍建设的同时，深圳依依还全力加强干部队伍建设。 今年4月，学校进行了建校以来最大规模的中层干部调整。 结合专业设置和职能部门调整，开展中层干部竞争选拔，大胆选拔能力强、素质高的年轻干部。 调整后，中层干部平均年龄下降至40岁出头，干部年龄结构更加合理，干部创业热情更加高涨。 10月，学校开展多期中层干部培训班，全面提升干部理想信念和业务素质。

值得一提的是，以粤港澳大湾区建设需求为导向，深圳邀请职业教育专家、企业专家组成专业建设委员会，为学校专业设立“脉诊”，形成专业建设委员会。 “两减、两优、两加”计划是淘汰和减少两个专业，优化调整两个专业，新增两个专业。 调整后的18个专业，按照专业群逻辑，组建为5个专业二级系，并启动专业带头人培养计划，推动专业内涵发展深圳市第一职业技术学校，与高等院校专业衔接更加紧密。未来高职院校，打造实用、细化的“中国专业”。 为高新技术企业一体化发展奠定基础。

桃李培育四十年，果香扑鼻，成绩斐然

四十年耕耘桃李，她在深圳获得了诸多荣誉。 学校被评为首批国家重点职业高中、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家现代学徒制试点学校。 是教育部职业教育质量提升行动计划建设单位、广东省A级高水平中等职业学校建设单位。 2021年、2023年两次荣获深圳市教育先进单位。

三年来，教师和学生获奖无数，近50名教师在教学能力竞赛、班主任竞赛中获奖。 其中，陈丽、彬文欣、雷力、黄泽军老师组成的团队荣获2021年全国职业院校技能大赛教学能力大赛一等奖； 彬文新老师荣获2022年全国职业院校技能大赛班主任能力大赛一等奖，并荣获深圳市5月1日劳动奖章； 潘涛老师荣获2022年全国行业职业技能大赛信息安全测试员大赛一等奖，并被评为“全国技术能手”。 今年，在刚刚结束的广东省班主任能力大赛中，来自深圳的张彩云老师再次获得一等奖，黄敬明的班主任工作室团队获得二等奖。

学生在各级技能大赛中共获得奖牌537枚，其中全国职业院校技能大赛金牌28枚，广东省技能大赛金牌52枚。 2022年全国职业院校技能大赛金牌数、奖牌数位居全国第六。

深圳市委书记唐飞表示，时代瞬息万变，学校也需要创新适应时代。 今后，学校将继续齐心协力，在市委教育工委、市教育局的正确领导下，坚持诚信创新，强化职业教育类型特色，不断探索人才培养模式，深化校企合作，提升重点办学能力，打造优质中等职业学校示范发展模式，立足服务“双区”建设，以培养高素质劳动者和技术人才为目标弘扬“工匠精神”，强化办学特色，提高教育质量，努力把学校建设成为人民群众期盼的有特色、国内一流的中等职业学校。

文：蔡玉清 王晓军

制版：陈鑫、王娟娟、凌淑琴