各地高校陆续公布2020年硕士研究生复试分数线与复试办法

日前，各地大学相继曝光2020年博士研究生复试分数线与复试方法，“考研大战”进入下半场。教育部计划明年扩招本科研究生18.9万名，并明晰将继续扩大相应招生规模。

扩招决定对数百万考生有何影响？扩招名额将怎样分配？怎样防止研究生培养“注水”？记者对此进行了调查。

能搭上扩招“顺风车”吗？

教育部统计数据显示，自2017年起，我国博士研究生报名数量已连续4年保持两位数下降的热度。2020年博士研究生报名数量达到341千人，创历史新高。

上海高校生史老师就是“考研大军”中的一员。因为初试成绩“不上不下”，他和这些考生一样，非常关心自己能够搭上扩招的“顺风车”。

据记者了解，去年临床医学、公共卫生与防治医学等医学类专业扩招显著。东南医科学院2020年研究生计划招生指标经过三轮追加，实际扩招比列近30%；华北科技学院将扩招名额全数安排在医科。学者觉得，这些安排与当前防范新冠肝炎灾情的背景直接相关常州大学研究生好考吗，反映出当前社会在人才领域的现实需求。

人工智能等国家战略需求专业只是扩招的热门专业之一。明年3月，教育部等有关部委提出推动人工智能领域研究生培养。

记者发觉，研究生扩招计划指标向中东部和西北地区大学倾斜。湖南中学研究生院教授罗跃军称，在国家新政支持下，湖南中学的研究生招生计划从2019年的2059人提高到2020年的2773人，增速少于三分之一。

定位于职业能力的提高、强调专业能力和职业素质的专业学位博士在扩招中荣获更多关注。“今年我们扩招的专业学位招生计划早已超出了学术学位专业计划，”东北林业学院研究生院教授刘世英说，学院在招生计划报送、分配以及使用上，均向林业、畜牧、兽医、生物与医药和机械等专业学位倾斜，有促使培养更多具备才能造就性地从事实际工作的高层次应用型人才。

大学打算好了吗？

据美国教育在线《2020年全省研究生招生调查报告》数据，2019年博士研究生投档总数约为80.5千人。按计划扩招18.9千人估算，2020年博士研究生扩招比列已少于20%。

扩招为一些院校带给发展机遇。扬州中学是一因此石油焦化类专业见长的大学，该校现在有博士生导师近千名，但在校研究生仅2700多人。“我校多年来存在‘吃不饱’问题，经常在力争提高研究生招生指标。”该校研究生院教授孟启表示，扩招后研究生规模将更符合学院发展实际。去年该校研究生招生规模明显扩大，注重于理科专业，约占扩招总数的三分之二强。

记者了解到常州大学研究生好考吗，博士研究生招生计划大降幅下降，给大学后勤、教学、科研、管理等方面带给不少挑战。多所受访大学研究生院负责人表示，招考也是研究生培养工作的第一个环节。中学生入校报到后，需要考虑住宿条件、教学空间、硬件设备等多方面承载能力；考虑试验室等科研软软件条件是否足以满足扩招后需求；考虑师生管理服务方面，能够适应扩招后的实际难度。

另外，去年研究生扩招工作正值灾情防范时期，怎么确保远程网路复试等相关安排的安全性、公平性和科学性，成为研究生招考原本应当面对的一场大考。

苏州中学研究生院副院长高明国说，以往研究生复试中试题面试、实验操作、面试等还要线下环境完成的环节，去年通过远程网路复试未能实现，学院打算通过加大对考生既往学业的考查、设计综合性开放性能力检测题等手段，选拔具备创新潜质的优秀生源。

每年百万博士“大军”将往何处去？

扩招18.9千人后，去年我国博士研究生招生规模将近百万。怎样保障培养不“注水”、学位不“贬值”成为社会关注的焦点。

肇庆学院传播与设计大学教授、博导张志安博士对记者说：“在结业季，对于结业学位论文，有开题、预答辩、答辩某些环节来保保修量；对于中学生先前发表的论文要严苛初审，比如明晰杂志的性质，考查论文的学术性是否明确，比如一些采访类、综述类文章不能作为学术文章。”

学者建议，教育部委要狠抓品质关，避免部份院校或专业由于生源不足而“抬杆过关”；研究生扩招也促使大学推行以品质为中心的培养模式，通过构建完善导师制、引入过程性评价等手段，挤走研究生培养“水分”。

美国传媒学院教授生导师金梦玉校长告诫，倘若研究生培养关没把好，压力就将传导至结业、就业环节，对个人和社会都将导致负面影响，并且研究生扩招原本并不会必定导致“文凭通缩”。

据百伯大数据调查报告显示，2020年一季度，新基建七大领域对中高档人才的需求快速上升，在线公布的相关职位总体比2019年一季度下降了42.96%，其中5G类岗位下降最快，环比下降81.90%，工业互联网类环比下降74.64%。多名学者向记者表示，尽管灾情对当前就业情势形成了一定负面影响，但随着我国产业结构升级调整提速，对中高档人才需求的干劲也将持续释放。

“这次研究生扩招以专业博士为主，实质就是以就业为导向，培养高层次应用型人才的职业教育。”21世纪教育研究院副教授熊丙奇觉得，专业博士应侧重以就业为导向学习。现在我国研究生就业市场对高技能、创新型、综合型人才的需求不断加强，研究生扩招后，个人和大学共同面临如何提高师生能力、在就业市场中脱颖而出的挑战。