心理咨询师培训班心得体会3篇

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一名合格的心理咨询师虽然不是一个几天或十几天的轮训就可以速成的。下边是带给的心理咨询师轮训班心得感受，希望你们喜欢。

篇一：心理咨询师轮训班心得感受

7月15日至11月16日，在市建委的组织下，我出席了为期半年的心理咨询师轮训，此次轮训真是令人受益甚好。轮训其间，同学们在讲解用书的同时，还结合了自身的经验，让人对酸涩拗口的>心理学理论有了形象的理解。

轮训同学从基础心理学开始介绍，于是逐渐过渡到心理技能。经过这次轮训，我才分清，心理的正常与不正常。通常所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾患，这就还要去诊所进行确诊治愈了。记得轮训的时侯有个同学在讲心理确诊的时侯，就说了，心理咨询师对于来访者，但是对方的穿着装扮、言行谈吐，你再如何不喜欢都好，都不能抱有反感的心态，也不能说来访者有言语剌激到咨询师某根血管了，就与来访者进行争吵。咨询师面对来访者是没有决择之分的，假如是实在是难以接受来访者的咨询，这么就没法是转介了，不然这样只会加重。

在工作中会碰到那样的中学生，由于家里的贫苦，因此它们交不起费用，穿不起可爱的内衣，担心班上老师指责，因此经常不合群，独来独往。轮训时，同学们还有说过，它们并不想成为独行侠的，给人觉得似乎很独立，很洒脱，虽然她们心里的>寂寞感是这些家庭优越的师生们难以感受的。并不是说家庭贫苦的师生才有心理问题，家庭富裕的师生也会有。有些家庭富裕的中学生父母并不关心自己的女儿，也是将钱给女儿花，自己忙自己的事业，那样都会导致女儿的心理扭曲。记得有个同学就讲过此类状况，说是一个离异家庭成长起来的女孩，那种女孩的父亲很会做生意，也做得挺好，但是她总是不在家。到之后男孩上了中学了，再一次心理普查中，查出这个男孩有心理问题，然后心理补习班主任就找了那种女孩交谈，结果却发觉，那种女孩很讨厌自己的女儿，并且是想杀了她。为何呢?就是由于那种父母不仅挣钱，根本就不关心自己，并且自己像是被舍弃了通常。这是一种很可怕的现象。

通过这一次轮训，让我懂得了，作为一名同学2024年心理咨询培训心得，我们除了要给儿子们讨教知识需要关心小孩们的健康成长，非常是>心理健康。

篇二：心理咨询师轮训班心得感受

假期(5月23.24日)，在教育局、活动中心乌兰图雅同学的组织下，我旗几十位心理咨询师及各中学校、幼儿园分管心理健康教育的领导来到乌中学进行为期三天的轮训，此次轮训真是令人获益颇丰。轮训其间，同学在讲解知识的同时，还结合了自身的经验案例，让我对酸涩拗口的心理学理论有了形象的理解。轮训的吕同学从四个模块开始介绍，于是逐渐过渡到心理技能、评价等心理学知识。经过这次轮训，我才分清，心理的正常与不正常。通常所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾患，这就还要去诊所进行确诊治愈了。我们一般所说的心理咨询对象是心理正常人群中不健康的。在这期的轮训中，我获益颇丰，感叹万千。

一、领导注重，关心倍至

近几年来，心理咨询工作造成了基层中学校、幼儿园的高度注重，工作自然成了新时期教育工作的排头兵与特种兵。要做好心理咨询工作就须要有一定的专业性，为了更好地举行好此项工作，在教育局领导高度注重下，我有幸出席了此次心理咨询师学习轮训。开班典礼上，我旗教育局主任肖海福同志作了重要讲话，苏雅梅多克同学专门布署了相关工作，学习其间对我们的学习状况还常常过问，充分体现了上级领导对基层的关怀之情，这一切无不让你们深深为之动容，温情着、激励着我们。

二、学员刻苦努力，获益颇丰

上次轮训，你们一致觉得，收获很多。轮训前，我们进行预习;轮训中，我们认真讲课，记录笔记;轮训后，继续大量的例题练习，发觉不懂的地方或有疑惑的地方，及时向同学或学员求助。认为学习心理咨询，能够学习到这些与我们日常学习、生活、工作有巨大帮助的知识。

其实，通过出席这次心理咨询轮训，使我获益颇丰，在提升自己专业知识水平，加强知识结构，促使自我成长，提高工作观念等方面有了巨大的提升，并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。

篇三：心理咨询师轮训班心得感受

机缘凑巧中，有幸加入到此次由专业心理学、心理咨询的同学们讲授的心理咨询师轮训班。同学们在讲解用书的同时，还结合了自身的经验，让一些酸涩拗口的心理学概念显得清晰易解。轮训同学从基础心理学开始介绍，于是逐渐过渡到心理技能。此次轮训前五天的课程学习下去，我获益颇丰，心里的喜悦无语言表。

经常都晓得现今美国有许多留守婴儿在最须要愛的时侯被忽略，许多中学生存在身心发展不协调的问题，有许多小孩灵魂扭曲地成长着，许多绝经女人在家庭或社会关系中突然歇斯底里，许多独居奶奶郁郁寡欢2024年心理咨询培训心得，许多自己身边血淋淋的事例只是常年隐没脑海。

假如说当时来到此次轮训班纯粹是对这门科学的盲目热爱，以及对社会各种心理问题易发人群作出力所能及帮助的幻想，这么很虽然，我的专业知识和技能是远远不够的。可随着学习的深入我越来越有一种冲动想把握全套的心理咨询观念和技能，去解决自身或许出现的心理问题，让自己成为一名富有正能量的、合格的、身心建立的心理咨询师，去帮助尽或许多的人促进心理健康、提高生活品质。我的某个人生理想在此被唤起，我突然觉得到自己过去这种幻想真的有成为现实的或许，正是此次前五天的轮训提供了渠道。

学习了许多，让我最有感悟的是对教育的思索。

在信息量愈来愈大的现今社会，学生每周可以从网路、道路两旁的广告牌、书籍、伙伴分享等等渠道接收到越来越多的信息。中学和班主任的教育对它们的影响力不再明显，这是曾让初为人师的我感到失落的状况。其实初为人师总是充满满怀热情，期许将自己懂得的所有最有益于女孩们身心成长的所有珍宝讨教于它们。然后在我的主观世界里，这些强烈的心愿和这样不以我意志为转移的教育整体状况产生了不可调和的矛盾。此次轮训中，我晓得了这些矛盾称作“认知紊乱”。正如田媛同学提到的“如果不能改变，那就接受它，虽然也有意外的惊喜。”我从中也突然认识到了，尽管中学教育的影响力在减小是事实，然而我仍然可以在现有的背景下，尽量带来它们积极的影响。由于职业原本是个很强的预示剂。

轮训中我学习到认知紊乱或许有四种成因，一是逻辑的矛盾;二是文化价值的冲突;三是理念的矛盾;四是新旧经验的吊诡。清除、减少认知紊乱的途径主要有三种:一是改变或否定紊乱的认知诱因的一方，使两个方面的认知诱因协调;二是引进或降低新的认知诱因，以改变原有的不协调关系;三是增加紊乱的认知诱因各方的硬度。

我从中思考缓解办法，感受到要缓解这些情况我可以做的原来不难，那就是接受那样一个教育状况，在教育中培养师生相对来说更正确的价值观，诱导师生走上身心健康、道德完善的人生路。

一名合格的心理咨询师不能给当事人详细的建议或则替当事人作出决定。而教育就是，在不违反师生自身成长规律的基础上让其成为一名社会的优质人员。

作为一名大学英语班主任，教学的压力让我慢慢失去一种换位探讨的能力。而在某些天的轮训课上，我脑海中经常会闪现自己教育中学生的这些画面，例如处理问题的时侯往往不问缘由只针对丑闻的形式。

这些方法表面上做到了对事不对人、秉公处理，做到了高效，看似治标不治本，难免同样的问题再出现。而换位探讨，即同理心，是一名心理咨询师最基本的能力和素质。在这儿我认识到我要开始以一名真正的心理咨询师的身分来要求自己的思维模式和举止。在教学中、在课堂上、在课下，对师生的适时教育中我要做到义卖、耐心、同理心。例如假如留意到坐在前排的中学生经常出现头痛焦躁的状态，作为班主任，我们不问原因地去反驳是不合适的，也许可以考虑这个女孩是否本身是很努力地看黑板听讲，然而由于散光或则天气导致光线不好等诱因而看不清，因而泄气、放弃。这么这些时侯我们是否可以更多一点耐心打听，给他临时坐到后排去的机会。也许多一点坚持，我们就多保护了一个女孩的好学之心。

一名合格的心理咨询师虽然不是一个几天或十几天的轮训就可以速成的。这几天的轮训还学到了很多很多，以及了解了许多我亟需学习的理论、素养和技能。但我从中看见我要做的也有许多，更重要的是学会了该从这些方面逐步提高自己。我想先从身边做起，用一双发觉的耳朵和一颗助人自助的心观察身边或许须要补习的人，试着做一些力所能及的事。或则不久之后我可以在目前所在的校区心理补习室，帮助小孩们顺利地度过青春，让她们学会怎么迷人地盛开青春风采。