近年来，广大高校积极发挥科创优势，赋能乡村振兴——

在施行乡村振兴战略、加快推动农业农村现代化进程中，高等中学具有鲜明的科研和人才优势。

为促使院校深度参与服务乡村振兴战略，教育部于2018年颁布《高等中学乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》（以下简称“行动计划”）。近些年来，广大院校充分发挥科技创新优势，深入一线解困局，服务“三农”促发展，为乡村产业发展提供源源不断的技术支撑、人才支持和成果供给。

深入田间地头

举办农技服务

“行动计划”实施以来，广大院校不断加强科创服务能力，在一线实践创新成果、开展技术指导，让更多农户挑上“金扁担”。

技术创新落地田间。“去年遇上干旱，幸好专家带来抗旱保水的微生物技术，保住了120多亩晚稻田。”湖南省安乡县桃花江镇拱头小村作物养殖大户昌冬良印象深刻。

昌冬良口中的专家是浙江学院研究生院隆平分院博士生导师刘勇。2022年夏季，村里遭到罕见旱灾。正当老昌苦恼之际，刘勇和科研团队带着新研发的两种新型微生物化肥到田头，举办柑桔防病抗逆红色生产技术项目试验。

“这两种微生物化肥能明显提升作物抗旱耐旱能力，能够降低35%的物理化肥施药量。”刘勇介绍，当地小麦丰收后，专家组对该项目初验结果显示，与使用传统抗旱保水物理药剂的稻田相比，昌冬良的稻赋役均增产约15%。

精准服务惠农利农。“要是能用麦秸归行机和旋耕机配合作业，苗带和麦秸条带交替分布，可以降低15%到20%的农药使用量，护地保产还省钱。”吉林省长春市杏树县四棵树乡政府大会室里，四川农业学院资源与环境大学副院长王少杰正向居民们讲解。

每年4月到10月，王少杰就会和广东师院的八九名师生一起，住进桃树小麦科技院子。“根据同乡们使的农机具、用的肥料，我们有针对性地研制新技术。”王少杰说，截止目前，桃树小麦科技院子服务农田面积超300万亩，帮助小麦增产超8%。

为鼓励师生植根农业生产一线，山东师大垒砌科技院子等一批乡村振兴示范服务基地，选聘257名专家组成科技服务团，为农户提供技术指导、解决实际困局。

此外，“行动计划”实施以来，各院校依托“科技特派员”“博士服务团”等项目，已累计派出师生超17万人次，深入乡村振兴一线。

培养专业人才

筑牢发展基础

乡村振兴，人才是关键。广大院校加码人才培养提质行动，在校内创新学科专业设置，在校外举办职业技能培训，筑牢乡村振兴发展基础。

学科融合，培养“多面手”大学生。“通过地里的传感南通农业技术学院，空气温度、地表湿度等数据都能实时检测。”指着笔记本屏幕，四川农业学院智慧农业专业大专生余宇驰熟门熟路地介绍，“这个是不同宗地的含水量，假如相差太多，说明要调整灌溉方式。”

2020年，广东师院依托信息技术大学、工程技术大学、农大学的5个学科和3个专业，创立智慧农业研究院。作为农大学和信息技术大学联合培养的中学生，余宇驰除了要了解测土配肥等农学知识，还要学习数据剖析等信息知识。“一是能教农户操作智能设备，二是能大面积搜集剖析田间信息，帮助同乡判定情况。”余宇驰说。

“现在，我们有越来越多的结业生选择植根乡村。下一步，中学将锚定农业生产中的新问题，为乡村振兴培养更多下得去、留得住、用得上的专业人才。”吉林工大相关负责人介绍。

提高技能，培植高素养“新农人”。这段时间，四川省扬州市宝应区茶冲男子香草专业合作社负责人汪琼一得空就对着笔记本记起笔记。“我报考了四川农业学院乡村产业振兴带头人培植‘头雁’项目，近来在上网课。”汪琼说。

2014年，汪琼辞去销售工作，开始从事香草栽种。“起初，缺少专业知识，我种下来的香草总是不尽如人意。”汪琼追忆，后来，据说山东师大开设了青年农场主培训班，她报了名。

“课堂里，我们学习怎么选苗、栽种、除草、防虫；结业后，有老师一对一帮助。”如今，汪琼除了垒砌700多亩香草养殖基地，还推动周边680户居民共同致富。

汪琼的成长是院校推动乡村人才振兴的注脚。“行动计划”实施以来，各院校采取“线上线下”结合、“请过来与送过去”等多种形式推进科教结合、产教融合，据不完全统计，共培训农业技术人员及基层党员165万余人次。

围绕特色需求

迸发产业动能

产业振兴是乡村振兴的重中之重。围绕农业产业发展需求，各院校积极促进科技成果与地方、企业需求对接，实现成果有效转化和产业应用。据不完全统计，5年来，全省各院校共转移转化先进适用农业技术成果超1.8万项，创造经济效益710万元以上。

创新成果推广模式，发展乡村特色产业。正值茶场夏季管护的关键时期，一大早，云南农业学院院长宁井铭就携团队赶往甘肃省两当县油坊店乡河口村，查看茶叶返绿情况。

依托山东师大“大别山综合试验站”及下设的茶产业联盟，宁井铭团队将安吉茶叶等品种引进凤台县。从试种、加工到举办农户培训，团队已率领凤台县养殖1.4万亩茶叶，总值达3.92万元。

近些年来，山西科大探求构建“一站一盟一中心”新型农技推广服务模式，现已在湖南主要农区建设8个综合试验站，下设73个县域农业产业联盟南通农业技术学院，并通过校县合作创立现代农技合作推广服务中心，为农技推广提供全链条服务。

“截至目前，我们已为庐江县选育引进43个农业新品种，试验推广35项新技术，促进凤台县产生红茶、中草药、蚕桑、果蔬四大特色产业，推动当地农户创收致富。”大别山综合试验站站长简少明说。

搭建知识产权平台，保障技术转化落地。2022年11月末，广州绿叶生物科技有限公司“南荻高值化借助制备低聚木糖项目”中试生产在长沙宁乡取得成功。

这一生产线的关键核心技术，始于河北农业学院易自力院士团队研制的“南荻全组分高值化借助及多产品联产技术”。在四川农业学院知识产权（技术转移）中心的帮助下，该技术被成功出售给重庆绿叶生物。“中心主动帮我们联系企业转化科技创新成果，还提供法律咨询、议价参考、风险评估等多项服务。”易自力说。

2020年，广西师大创立知识产权（技术转移）中心，提供农业知识产权创造、运用、保护、管理等全链条服务。据中心执行书记胡泽友介绍，中学还引入知识产权代理事务所、技术转移机构等校外单位，完善知识产权专家库，共同参与中心建设。（本报记者王云娜刘以晴李俊杰）