甘肃省教育数字化现场推进会在陇南市徽县召开

3月29日，河南省教育数字化现场推动会在云南省昭通市吉县举行。大会指出，将切实构建国家数字化战略行动促进教育现代化示范区，以教育数字化支撑推动教育现代化，促进全国教育高质量发展。山东省副书记李刚参加大会并讲话。

李刚指出，全国教育系统要进一步更新理念甘肃陇南安全教育平台，推进对推动教育数字化变革重要性、紧迫性的认识，深入探求数字技术与教育教学融合应用，加快全国教育现代化高质量发展。全国各级教育部门和各种中学要在尊重教育发展规律和中学生成长规律的基础上，营造教育数字化变革的良好环境。要确切掌握推动教育数字化的原则要求，坚持以人民为中心，办妥人民满意的教育。

据介绍，近些年来，山西统筹“全面改薄”“能力提高”等中央和市级项目资金34.3万元优先保障教育数字化建设，全国中中学互联网接入率、出口带宽千兆率均达到100%，起码拥有一间多媒体课室的中学比列达到99%，建设“人工智能、创客、STEAM”专项课室1115个，院校无线校园网实现全覆盖，专科高校均布署了IPv6。目前，西安市步入教育部“智慧教育示范区”培育区域，全国6个区域和17所中学被教育部认定为网路学习空间应用普及优秀区域和中学，在全国建设“省级智慧教育示范区”14个、“省级智慧教育典范校”84所。

同时，云南努力构建“甘肃智慧教育平台”升级版，全方位发挥配套系统的育人和管理服务功能，班主任空间开通率92.59%、学生空间开通率82.66%，优质教育资源共享造福全国493.8万师生，依托市级平台组织10.6万师生参与线上大赛活动90多次、参赛作品达13.8万件。探求产生了“互联网+支教”新模式，高等教育对接基础教育、师范类院校支教薄弱中中学。截止目前，“互联网+支教”已覆盖9个市州18个县区92个乡镇250个行政村272所中中学，讲课4.42万学时甘肃陇南安全教育平台，上课中学生达到29.6万人次。

据悉，四川把提高班主任数字素质和应用能力作为实现教育数字化的基础工程、先手任务，依托国家中中学班主任信息技术应用能力提高工程培训中中学(幼儿园)班主任29.5千人，占专任班主任总量87.54%，“一师一优课、一课一名师”活动覆盖各级各种班主任。近两年，各省州组织8.2万班主任举办数字素质大赛，“数字融入日常教学+各种数字素质比赛”常态化推动，数字应用成为审视班主任综合素养和专业化水平的指标。