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八（九）级张若艳指导老师：李翠萍
我们站在此岸，望彼岸。 河对岸的那条河叫“青春”。 幸福荡漾，在“世界”的阳光下熠熠生辉； 悲伤是清澈的泉水，在“幸福”的掩护下缓缓流淌； 记忆存在于河底，静静地存在于名为“青春”的情感之下左手倒影右手年华，不离不弃……
我走到河边，跨了进去，蹲下身子，紧紧地抱住自己。 河水打湿了我的衣角。 我感到寒冷，血液沸腾。 我轻轻地将头枕在膝盖上，树叶的光影落在我的脸上和身上，包裹着我——那个还没有走到彼岸的孩子。 我看着水中的倒影，轻轻摇曳，就像我摇曳的心一样。 也许，我们都是世界上最纯真的孩子，左手握着倒影，右手握着岁月，走在世界的每一个角落，躲在某个时光，错过某个人的掌纹。一段的时间。
我想通过这样的方式来表达我对这本书的感受。
简单的散文，华丽夸张的隐喻，却又明快悲凉的文字。 他——郭敬明是一个善于用词的人。
记得封面上有一行小字：“这篇自写文章，承载着深刻的思想内涵，记录了一个敏感内向的年轻人灵魂中如岩浆般涌动的情感活动，让人惊叹不已。” “一个十九岁男孩的天赋和才华。天生的兴趣、知识、智力和创造力。”
这是青春期男孩才有的东西，气场和悲伤。 当你高三的时候，课业繁重，你是否会想：“转眼间，我们就这样老了？” 你是否曾说过：“牵着我的手，闭着眼睛走，你想都不想？” 一个会让你迷失的浪漫情结？ 郭敬明把它们变成了文字，用心感受的文字。
《黎明时的晚安》无疑是全书的重头戏，分为《往事的碎片》和《黎明时带我回家》两部分。 这里我们只讲“往事碎片”。 当一个人放弃了对现实的坚持和追求，他就成长了。 悲伤而细腻的文笔，是从一个热爱摇滚CD的男孩写到高考结束的。 也许这真的是一种折磨。 他“伤心极了”，“拼命往前跑”，最后说道，“今年七月之后，请放过我吧。” 我离开了”。离开什么？是高考，是河流，是父母，还是青春？
从今以后，我不再年轻了。
我依然坐在河边，仰望天空。 天空是那么蓝左手倒影右手年华，没有任何颜色。 鸟儿的翅膀飞过，飞到了彼岸。 哦，他们也长大了吗？
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