2017高考各科改革主要内容解读，省内名师解读哪些信息？

10月9日，教育部考试中心发布《关于修改2017年普通高考大纲内容的通知》。 除英语外，参加全国统一考试的所有高考科目内容均已修订。

记者获悉，省教育考试院证实已收到教育部考试中心下发的《通知》。 省教育考试局相关负责人介绍，除英语为教育部统一命题外，高考各科命题均以各省份《考试须知》为依据。 ，国家高考大纲将起到指导作用。

今年上半年，我省公布了除语文、数学、外语以外的7个科目的2017年高考须知。 高考语文、数学考试须知即将公布。 考试大纲的变化将对我省高考产生哪些影响？ 对比教育部考试大纲高考成绩哪天公布网校哪个好，省内名师解读了哪些信息？ 本报将尽快为您解答。

1. 中文

为初中打下坚实的基础

注意文字阅读

昌河高级中学语文名师王军表示，与省级语文考试大纲相比，修订后的大纲最明显的变化是增加了“理解和掌握常用古代文化常识”的考试内容在古诗词的阅读中。 这个增加的内容中考考过，但浙江高考近20年没有考过，是重要的语文学科知识。

这个变化对于浙江考生来说有点出乎意料，但这并不是什么大问题，因为初中语文学习一直非常重视文化知识的积累。 这次复试也是初中文化知识积累的延续； 同时，高中阶段掌握必要的文化知识也很重要。 在语文教学实践中，这一点从来没有被忽视过。

另外，“文学文本阅读”和“实用文本阅读”由选修改为必修，对浙江考试影响不大。 浙江考试一直使用这两个必修内容，阅读量也有所增加。 浙江在提升教育水平和思维能力方面仍走在前列。

2. 数学

学习数学文化

在保持考试稳定性的同时寻求变化

数学文化是指数学思想、精神、方法、观点、语言及其形成和发展。 关于数学文化，其实在近两年的高考题中都有所体现，但今年新修订的大纲更加强调了这一点。

杭州高中数学名师费洪亮表示，提高数学文化要求，有利于激发学生对数学的兴趣和热爱。 中国古代数学中有大量的实际问题，可以与函数、数列、立体几何、算法等结合起来。

教学大纲强调核心素养测试，因此对于今后的数学复习，学生应重点关注抽象思维能力、直观想象能力、逻辑分析能力等的训练和提高，不要选择大量套题进行练习没有目的，而是有意识地选择包含多个知识点的问题进行训练。

昌河高中数学名师杨永平表示，教育部的考试大纲提出了创新要求，我估计会在明年的高考题中得到体现。 至于教育部考试大纲的修订，三个选修考试模块中删除了“几何证明选讲”。 一方面，这将减轻学生的学业负担。

另一方面，平面几何在初中确实发挥着很大的作用，对于培养学生的逻辑思维能力有很大的贡献。 但就学科的发展而言，已经告一段落了。 因此，在教育部考试大纲修订中，将其删除。 这个模块还是有一些注意事项的。

3. 历史

删除三大模块

了解历史发展

杭州高级中学历史名师李海清老师表示，这次考试大纲的改变是一次全国性的考试。 如果浙江今后也这样做高考成绩哪天公布，考生的负担或许会减轻。

昌河高级中学历史名师韩美蓉表示，与省内现有大纲相比，国考大纲增加了“历史上的重大改革”，删除了“世界文化遗产汇集”。 考虑到历史学科本身的学科特点，这一调整具有一定的合理性。 现行教材中关于改革的内容太少，学生了解历史的发展变化相对困难。 因此，我认为有必要增加改革的内容。

4. 地理解释

防灾内容

仍在参加义务中考

杭州高中地理组一位老师表示，“旅游地理”不属于我省现行考试范围，而“自然灾害与防治”、“环境保护”是新高考增补考试的一部分。高考地理科目。 每个模块的问题分为 4 到 5 分左右。 即使今后选考模块中删除了“自然灾害与防治”，学术考试部分仍然可以采用选择题或填空题的形式进行，因为它也是“必修课一”的一部分。

5.政治解读

重视德育导向

明确四项测试

杭州高级中学著名政治老师龙军表示，过去的政治纪律一直强调正确的政治方向、坚定的政治立场。 此次大纲修订，更加突出强调道德教育和价值观的引导。 明确了获取和解释信息、调动和应用知识、描述和解释事物、演示和探索问题四个测试目标。 这是我第一次见到。

6. 物理解释

考试变得更加困难

我省影响不大

镇海中学物理名师周金中老师表示，大纲修改对我省影响不大，因为我省没有2-2选修模块，而3-5模块是必考。我省新高考。

模块3-5涵盖了原子物理、动量和动能问题，对以后的学习和发展有很大的帮助，也更有利于高校的人才选拔。 但对于全国考生来说，内容和难度都增加了。

7. 化学解释

删除两个模块

我们省不一样

镇海中学化学名师潘俊彦表示，教育部发布的考试大纲与我省2012年考试大纲相同。 在新的二选一模块中，我省略了“物质的结构与性质”，将“有机化学基础”作为必修科目，但增加了实验化学作为必修科目。

8. 生物学解释

微调内容

实验要求较高

缙云中学生物名师李金山老师表示，生物大纲的修改只是选修部分的小调整。 选修一的植物组织培养内容改为微生物相关内容，选修三增加了PCR技术的内容。 对我省考生影响不大。 ，但对高中生物教师的知识储备和实验设备提出了更高的要求。 目前，很多高中没有PCR技术相关设备，需要购买。 总体来说，大纲的修改对高中生物影响不大。 只要你注意了，就不会有问题。

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