“新高考”考什么？“3+1+2”模式是什么

湖南改革统一高考招生制度，建立“两依据、一参考”高考招生办法。 普通高校根据高考综合成绩（含政策加分）和综合素质评价选拔优秀学生。

依据一：语文、数学、外语三门全国统一考试成绩。 其中，外语科目仅考一次，条件成熟时将提供两次考试机会。

依据2：3个选修科目成绩，包括1个首选科目（物理、历史2选1）和2个复选科目（思想政治、地理、化学、人文科学4选2）生物学）。

这样的话，湖南考生将面临12个高考科目组合。

考生总分为750分。 其中，语文、数学、外语三门全国统一考试科目各150分，原成绩计入高考总成绩； 第一志愿科目满分为100分，原成绩计入高考总成绩； 2个重新选择的科目将根据成绩授予。 折算后的成绩将计入高考总成绩，每科满分100分。

“3+1+2”模式与传统的文理科划分有着本质的区别。

首先，目标定位不同。 “3+1+2”模式不仅体现了物理、历史学科的基础性作用，也凸显了普通高校不同学科人才选拔的要求。 也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二是选择不同的科目组合。 在“3+1+2”模式下，学生可以根据个人爱好、兴趣、特长、拟报考院校和专业的招生要求以及高中学校的条件，在12种组合中进行选择，增加候选人的选择。 面条。

第三，考试内容不同。 “3+1+2”模式中，学生参加全国统一高考语文、数学、外语三科考试，不分文理科。 所有考生的试卷都是完全相同的。 对于传统的文科和理科数学考试科目，试卷的内容和难度是不同的。

如何参加“新高考”？ 如何提高高中学业水平考试成绩？

此次湖南高考综合改革的一个重要内容，就是将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系。

从2018年秋季入学的一年级学生开始，高中学业水平考试分为资格考试和选拔考试。 资格考试成绩是高中生毕业和考入高职院校的主要依据。 也是一些高校招生综合评价的参考或依据。

资格考试科目包括国立普通高中规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术等14个科目。课程计划。 其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科实行全省统一命题、统一考试。 考试每年进行一次，安排在高二年级。

选拔考试成绩是普通高校录取的重要依据湖南高考改革，是“两基”之一。 选考科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。 学生根据院校相关专业要求和自身兴趣特长选择3个科目参加考试，成绩纳入考试。 高考总成绩。 选拔考试每年组织一次，定于6月全国统一高考后进行。 考试成绩对当年大学录取有效。

“新高考”如何招生？ “多元化招生”是趋势

国务院《实施意见》明确提出，普通高中生综合素质评价是学生毕业和继续深造的重要参考。 2016年，我省制定了《湖南省普通高中生综合素质评价实施办法》，对综合素质评价做出了相关规定。 《实施方案》以此文件为基础，明确将综合素质评价作为高校招生的参考。 ，即“两个依据，一个参考”中的“一个参考”。

综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等； 普通高中学校负责组织开展学生综合素质真实记录，客观记录学生成长过程湖南高考改革，整理相关信息供选拔统一导入全省普通高中综合素质评价电子管理平台学校对学生建立学生综合素质评价档案。

招生院校应当根据自身特点、人才选拔培养特点和要求，研究制定高中生综合素质评价结果使用办法，并提前向社会公布。

加快高等职业教育分类考试招生改革，是高考综合改革的重大举措，是建立多元化招生的重要组成部分。

高等职业教育担负着培养多元化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要任务。 因此，在考试招生时更加注重对学生职业取向和职业技能的考核。

部分学生采取分类高考进入高校，可以解决“千军万马过独木桥”的问题，也有利于不同层次、不同类型院校精准选拔和培养人才和大学。 主要措施是：进一步改革完善湖南省普通高校配对招生和高职院校自主招生政策，力争到2020年成为高职院校招生主渠道。建立考试评价体系在技​​能人才选拔方面，完善“文化素质+专业技能”等评价方法和选拔体系。

为什么我需要再次为我的科目评分？ 怎么做？

改革后，高校将计划分为物理和历史两类，分别提交、单独录取。 选择物理或历史的学生按各自的顺序排列英语作文，他们的分数具有可比性。 因此，优先科目的原成绩直接计入高考总成绩。 ;

至于重选科目，由于考生从思想政治、地理、化学、生物四科中重选的科目组合很可能不同，所以不同科目的试题难度也不同。 ，和原来的分数没有可比性。 从公平公正的角度出发，参考相关改革试点经验，将绩点折算的重选科目成绩纳入高考总成绩。

湖南省专门制定了关于成绩分配办法的文件。 具体成绩分配办法为：满分100分，起始分30分，从高到低分为A、B、C、D、E五个等级。考生原成绩换算根据公式得出考生的成绩成绩，然后计入高考总成绩。

需要说明的一点是，当重选科目中某一科目的考试人数少于保证基数时，以保证基数为准，从高到低分配成绩。 保障基础根据国家相关学科人才培养需求等因素确定。

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