学院主办全国中文核心期刊《成人教育》和《黑龙江教育学院学报》。学院现有教职工614人,高级专业技术人员34人,副高级专业技术人员206人,已获硕士以上学位60人,在读硕士以上学位31人。2001年,学院在省教育厅的领导和支持下,全面推进我省素质教育和义务教育课程改革,大力开展中小学教学研究,积极推进三级课程建设,高质量、高效率地培养省级骨干教师和校长,构建了高素质的中小学骨干教师和校长梯队。2005年,我省小学、初中起始年级全部进入新课程。 2006年,学院承担全省高中16个学科新课程骨干教师培训工作,已培训新课程骨干教师42825人次;“十一五”期间网校头条,学院培训中小学骨干校长3000余人次。2007年,我省高质量开展高中课程改革,学院加大高中教学、科研、培训、指导和服务力度,为高中学生学业水平和综合素质的提高贡献了应有的智慧和力量。职业与成人教育研究室针对中等职业学校专业设置开展研究、指导和培训,建立了我省职业院校职业能力体系标准和相应的专业职业能力考核标准,大力培养高层次实用技术人才。现代教育技术研究成果喜人,多项教研成果在国家级大赛中荣获金牌; 农村远程教育工程有效实施,为新农村建设搭建了远程教育平台。
职业学院在全省享有较高声誉,在校学生3794人,学前教育等专业毕业生供不应求,深受用人单位欢迎。EEC英语实验覆盖全省所有市(州)黑龙江省教育学院在那里?怎么样?,参加实验的学生近百万人,培养的英语教师多次获得国家级教学竞赛一等奖。全省中、高中招生评估工作成效显著,为全省中小学评估体系建设提供了科学指导。作为全国成人高等教育先进学校,近年来,学院先后荣获省教育厅模范文明单位、全省成人高等教育先进单位、省级财务结算工作先进单位、省爱国卫生先进单位、省诚信建设示范单位、省级文明单位等多项荣誉称号。在学院今后的改革发展过程中黑龙江省教育学院在那里?怎么样?,学院将紧紧围绕省教育厅的中心任务开展科研培训工作。 在学院党委的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以发展为主题、以改革为动力、以和谐为根本,按照“以德治院、勤政行实、廉政建院”的方针,建设名师、教研员队伍,不断优化提升“研训结合”办学模式内涵,为我省基础教育发展搭建良好的公共服务平台,充分发挥全省基础教育科研与培训的“龙头”作用。