新班主任家访攻略：问题、细节与加分项，家长必知

七月底八月初，有一件事家长们一定要注意——新班主任要来家访了！无论是一年级新生，还是新学期迎来新班主任的学生，家访时老师会问哪些问题？哪些细节可能会给你的印象加分或减分？今天上海招生小编就来和大家聊聊这个话题。

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一些小学已开始对新生进行家访

对于一年级的学生来说，即将面对全新的学习环境，如何与新老师、新同学沟通，留下良好印象，或许从即将到来的“家访”环节开始。

有些家长和孩子可能会对新班主任家访感到有些紧张，其实大可不必担心，班主任家访是为了进一步了解孩子的家庭环境、家庭成员、家庭教育理念，更好地与孩子进行个性化的沟通，消除孩子从幼儿园到小学过渡的陌生感和焦虑感的一个好方法。

近日，上海市部分区小学开始开展新生家访工作：

徐汇区一名一年级学生家长余女士向上海市招生办反映，班主任曾在7月下旬的一个周末到她家上门，“老师介绍了孩子需要准备的一些文具和生活用品，并告知她8月底就要开始开学准备活动了，整个过程大概20分钟。”对于余女士此前担心孩子从头学起是否会有困难，班主任也给她“定心丸”，称一二年级主要是打基础，培养孩子良好的学习习惯，如果有任何一门学科的疑问，都会得到老师的及时帮助。

余女士称，班主任家访后，她已经登录了相关家校联络平台，可以与家长、老师互动，还有发布作业的功能，沟通非常便捷。

另有浦东新区家长反映，新班主任已主动在微信上联系他们，近期应该会有进一步沟通。闵行区一所民办小学的家长称，班主任已加微信，商讨8月份家访相关事宜。静安区家长也反映，新班主任将于本周开始家访。

编辑提醒

还未收到家访通知的家长请耐心等待，各区各校进度不尽相同，请耐心等待，也请关注近期短信、微信、招生报名系统平台等渠道的进度通知。

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老师在家访中发现了什么？

家访是新班主任、新教师了解学生最直接的渠道，与学生、家长面对面的交流，可以使沟通变得非常直接。

首先，老师会了解学生的家庭环境、家庭构成、接送学校的安排等。

其次，老师会和学生、家长进行沟通，比如会告诉孩子小学的学习环境和幼儿园不一样，上课要认真听讲，不懂要提问，也会对孩子的课堂纪律做出要求，还可能了解家庭的教育理念，孩子的兴趣特长，在家里的表现等等。

接着，老师可以向孩子们介绍即将迎接的新生活网校头条，以及从幼儿园到小学的过渡过程中可能出现的问题及其解决方法。

徐汇区的于女士说，班主任来她家上门时，提前告知了她需要购买的文具、生活用品，还说8月底会有开学准备活动。“老师介绍了学校的课表，有时候4点放学，有时候3点放学，看下午有多少节课，课后辅导的需求也会沟通一下。”

“老师提醒，一年级虽然基本没有书面作业，但语文、数学、英语老师会密切关注，当天需要完成的听力、口语、阅读等作业还是要督促孩子完成，如果课业没有及时完成，要在家补上。”余女士说，原本还担心“学科零基础”的孩子跟不上队伍，但老师的家访打消了她的顾虑，“低年级的学习任务不会很重，三年级课业难度才会加大。”“知识点要逐步深化，一二年级重在打基础，最重要的是要培养孩子良好的学习习惯。”

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哪些因素容易降低印象分？

在与新班主任沟通时，家长应避免以下两种极端情况：

一是夸奖自己的孩子，“我们学了XX，在XX班名列前茅”，“我家词汇量有几百个”，“我们会演奏XX乐器，会主持XX，上过电视……”这些在家长眼中的荣誉其实并不是老师关心的，孩子的实力在后期才会在学习、生活中真正显露出来，老师更关心的是孩子的学习态度和习惯。

第二，对孩子没有信心。比如对老师说“我们今年要报考XX学校”，“这个孩子在X学校成绩不如别人”。其实，在孩子学习初期，家长的这些批评往往会给孩子造成心理伤害。至于负面影响，要以正面鼓励为主，少说“扣分”的话。

你可以就这些方面和老师沟通

虽然家长在某些方面应该“低调”，但是他们可以让老师了解孩子的优点。

1、介绍孩子的优点，如性格、思想、礼仪、爱好、特长等，如“孩子爱读书”、“善于表达”等。

2. 适当讲解孩子的不足之处，需要注意的地方和改进的地方。这样做的目的是为了让老师更加关注孩子在这些方面的表现，得到更多的帮助。

3.孩子的一些特殊情况，比如是否有过敏史、身体原因导致的饮食禁忌等给班主任送礼的禁忌，以便老师照顾。

4. 家长若有意愿及资源为学校班级服务，也可表达想担任志愿者或家长委员会委员的愿望。

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为这些细节做好准备

其实家访是一件很平常的事，家长不需要刻意准备，只要让老师看到孩子最真实的状态就行了。

但有一些细节需要注意：

1. 按照约定的时间早点回家，稍微整理一下房间，不要太乱。暑假家访时，可以提前打开空调，让在外面忙碌的老师进来凉快一下，安心地开始谈话。

2、家人不宜穿睡衣接待老师，显得不尊重、不礼貌。

3. 和孩子一起迎接老师入座，给老师倒一杯水。让孩子安静地坐在老师面前，举止自然有礼，礼貌地和老师交谈，而不是自己跑来跑去玩耍。也可以积极回答老师的问题。

4、如果老师感兴趣的话，可以让孩子带领老师参观自己的小书房，自己看过的绘本给班主任送礼的禁忌，自己做过的画，书架上的DIY工艺品等等。

5、家长可以适当向老师介绍自己的教育理念，表示愿意配合老师的工作，留下自己的手机、微信等联系方式，也可以加入班级群。

6. 当老师离开时，陪孩子送老师到门口并礼貌地道别。

总之，家访时，家属要热情，不卑不亢，善于沟通，把最真实的一面展现出来。不要害羞或装腔作势，这样会给老师留下不好的印象。

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你想送礼物吗？

很多家长对这个问题感到困惑，上海招生办也接到了多位家长的咨询，在这里，小编想说一下，在我们历年的家长调查中，大部分家长都表示，老师到家做客时，不会送礼物。

小编也了解到，上海很多小学都明确表示，老师家访时不会接受家长任何形式的礼物或礼金，事实上绝大多数老师都明确表示，没有必要让家长送礼。

家访新生是老师们的常态，家访的目的是加强家校互动，如果过程太过“功利”，孩子们会怎么想？他说，如果真想表达对老师的敬意和感激，开学后马上就是教师节，不妨让孩子亲手画一张贺卡，或者自己动手做个小工艺品送给老师，也是表达满满的情感。

综上所述，家长与孩子能够以轻松的心态迎接“家访”，表现出最自然的状态、最大的诚意，这也是孩子学习、生活中必经的一步。

上海招生办将继续报道小学入学准备阶段的各项事宜及新生入学指导，敬请关注。

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