第十三届全国高校史哲论坛41篇论文入围名单

第十三届全国大学历史与哲学论坛已完成征文评选工作。 本次论坛共收到论文343篇，邀请校内外30余位专家教授参与评审，最终入围论文41篇。

现将结果公布如下：

《老子的世界观——政治哲学的视角》

李锋，北京大学

《葬礼上“马车”的再研究》

刘亚光，武汉大学

中世纪“五礼”顺序的变迁与《嘉礼》的历史书写

吴灵杰，中山大学

《清初“三大儒”的演变与清代学术史的建构——从王夫之的《近三百年学术史》谈开始》

武汉大学雷天江

《论吉祥作为“德”的象征及其审美延伸》

卢继军，清华大学

《牟宗三对胡宏哲学心智结构的继承与改造》

李建元，北京大学

《道家禅用：金丹南派的“禅式移植运动”》

齐浩，中山大学

《建构与区分：库萨理性概念的本体论功能》

郝晨冲，复旦大学

《自由主义的“政治”转向——基于施密特视角的思想史考察》

杜晓文，华东师范大学

《从“恐惧”到“信仰”——论揭露和克服虚无主义》

黄志海，兰州大学

《秦简中的“原始故事”及相关问题研究》

李伟林 武汉大学

《秦征岭南新考——兼论秦灭楚之战及秦置洞庭、苍梧郡》

尚宇昌，南开大学

《睡虎地重考秦简《二十八年，今过安陆》》

黄雪英，中国人民大学

《北齐初期舍利塔崇拜研究——修定寺天宝五年舍利书铭释》

魏兆元，中国社会科学院大学

《记实宣道——以后梁史料中的《晚唐英雄传》为中心》

清华大学 牛孟根

《唐代新见——兼论高阳李唐氏原墓址的选择》

陕西师范大学 吴小龙

《考古学视角下的辽代头下洲研究》

白秀英，中国人民大学

《上海图书馆残稿摘要变化现象探讨》

周伟，扬州大学

《再论万历朝鲜战争时期朝鲜的农耕作业》

董建民，山东大学

《李提摩太参与1898年维新运动的背景：1895年传教士致清廷书信的历史背景分析》

清华大学温暖

《全面抗战时期中共冀中根据地的真实斗争与人民互动》

王光耀，山西大学

《冰与火——社会经济史视角下的广东普宁农民运动》

侯杰文，赣南师范大学

《论编纂艺术中的自注释法》

卢芳，扬州大学

《指环的隐喻：论语言与天道》

郑和阳，中国人民大学

《“兴”字文化渊源新探——“五行”范畴第一句解读》

孟涛，中央民族大学

《非法放纵还是合理：明末以来“贞操”之争的再审视》

李新阳，南开大学

《北山四先生的“格致”思想研究——以阐释为中心》

于克佳，浙江大学

《费尔巴哈的自然主义——和解与怀疑》

周志珍，南开大学

《如何理解卢梭的方法？》 ——基于第一部分》

北京大学 李嘉欣

《当代哲学视野下的康德哲学中的过度决定问题》

毛希文 西北师范大学

《清初传教士政治价值的展现与皇权回馈——以顺治帝与汤若望的互动为中心》

颜荣娇，南开大学

《冲突、秩序与理性：清代“诬告”规定及其变迁》

何家林 云南大学

《康有为与理学谈判的再探索》

范根生，武汉大学

《重塑墨子：梁启超《子墨子论》的书写及其影响》

李家煌，山东大学

《士与兵：火龙书的读者及其在鸦片战争中的行动》

姜浩，东南大学

《取还是不取：司马光观探析》

王格非，湖南大学

《浅谈“无棒妇女”的处境》

吕萌，重庆大学

《“知”与“知人”的统一：焦训对“说”的探讨——以思维为中心》

颜磊，南京大学

《命运、圣贤与儒经：论东汉官谶文本构建的内在逻辑》

王志远，清华大学

《“虚灵不暧昧”与“极不评判”——论朱熹晚年“矛盾”叙事中的禅宗色彩》

杨浩伟南开考研论坛，武汉大学

从“别无他物”到“自家”：朱熹“中和旧说”的发展

魏合力，清华大学

（以上排名排名不分先后）

根据论坛组委会安排，全国高校历史哲学论坛将于6月11日至6月12日在网上举行。 邀请将通过电子邮件发送给选定的学生。 议程和相关事项将通过电子邮件发送。 请注意，请保持电子邮件畅通。

敬请关注！

2023年历史学考研日常实践训练营定于5月28日开营，历史学考研日常实践【材料齐全】已推出五年。 五年来，已有近万名学生使用了我们的教材，其中相当一部分学生考入了自己理想的大学。 2023年日常练习的创新点就是精简每题字数，拓展新题！ 研究你以前没有参加过考试的术语的解释并给出简短的答案！ 继续学习统考选择题。 下面我们就来介绍一下这些信息以及这些信息的使用说明。

1、本次训练营分为4个训练项目，分别是313统考训练、自考中国历史+世界历史、自考中国历史、自考世界历史。 基本包括名词解释、简答讨论、选择题的训练！

2、每日练习首先提供大题库（每日练习23版附带2022版题库作为基础复习材料），包括名词解释、知识点全集、简答、讨论！ 按章节排列！ 本教材参考书有统一考试用书11册、北京师范大学版教材、吴起六卷本、朱绍侯《中国古代史》、朱绍侯《中国古代史教程》（最新观点）、张范《中国古代简史》、朱英《中国近代史》、陈廷祥《中国近代史》、各类专着、各类学术论文等。

①名词解释（知识点）的排列有其内在的知识规律。 这主要是帮助你整理教材，快速帮助你抓住重点！ 掌握知识的逻辑不仅可以应对自提名词解释考试，也是选择题必备的基础知识。 同时拓展了许多偏远、重要的知识点，努力提高考生的综合素质。 特别是对于自学院校，我们可以收录很多每年不常考的名词的解释。 术语解释 我们都用强调标记来标记内容。 ★越多越重要。 同时，在安排论文题目时，也可以直接用这个词来论证文景之治、西汉初期诸侯王问题等相关问题。 通过记住这个术语，你可以解决许多论文题的要点。

②虽然313统考取消了名词解释！ 不过，作为重要的复习方式，名词解释在本次训练营中被保留南开考研论坛，因为名词解释是在教材编写的基础上进行的，是回答选择题的重要依据。 比如2022 313统一考试有多项选择题来考察细节。 比如问屈家岭的文化、南雅北师的划分意义、湘军的特点、清朝的民族政策、蒙巴顿计划的依据、八字方针、新民主主义理论、中共二大、种姓制度、《萨利克法典》、1787年宪法、美国特有农作物等等，这些都是考察的知识细节。 8分！ 相当重要！ 所以名词解释一定要掌握！ 此外，命名法是回答论文题的重要基础。 或单独命题的重要基础。 比如2021年通过313统一考试！ 北宋的征兵制度、古典史学、三线建设等都在术语解释中详细补充！

③选择题训练。 313统考选择题占80分！ 现在的改变，不仅考验细节和基础知识，更考验对知识的理解和运用。 针对2022年考研，我们制作了选择题训练营，效果非常好。 有基础训练和理解训练。 在所有题目中，我们获得了10多道原创或与原文相似的题目！ 不仅可以提高回答问题的能力，还可以掌握相关知识。 2023年，我们将更加仔细地打磨练习题！ 这篇文章是单独的，但免费提供给购买313统一考试培训的学生。

④简答作文题训练。 不管这是什么样的命题，都是一个大头模块。 我们最大的优势就是全面、深入。 无论是313统考还是自学，都绰绰有余！喜欢

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我们对真题的分析力求全面，但也突出重点。 论文问题的核心句子被突出显示。 这样重点就一目了然了，更好的帮助我们理解。 有很多要点。 这也非常学术。 严格按照短文格式回答问题。 一般来说，问题是从三个广泛的角度来回答的：背景、内容和影响。 此外，如果你想轻松记住它，只需记住关键句子并用黑色突出显示即可。

3、本次训练营涉及面广，问题量大！ 但不要有负担。 很多问题，你可以选择不看，但它们必须存在！ 因为它是增加题库的辅助作用！ 有需要的可以随时查看！ 经过5年的培养，这个题库对历史考研产生了深远的影响！ 我相信他可以帮助你！ 该信息可通过电子方式获取。 他是在每一章的训练中形成的！ 它是pdf格式的！ 可以打印并背诵！ 目录。 同时赠送大量笔记、试卷、电子教材、真题。

4、本教材题库目录【以22版为基础，23版将在日常培训时公布】

21套

五、训练营日程

2023年日常训练营报名火热进行中！ 计划1000人！ 现有在校学生600余人！

①5月28日至8月28日，我们将利用暑假期间的宝贵时间，扎实全面地进行训练。 同时更新23年真题和学术热点！

②9月到11月是冲刺模拟阶段！ 通过专题、高频考点、学术题、热点新题的形式！ 模拟试卷大约有30套！

③12月份有考前适应性测试题！

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