全球经济萎缩时代，深度学习是通往未来的答案

《经济学人》最新一期这样描述这幅图景：

“当你读到这篇文章的时候，有超过 60,000 艘货船正在海上航行，满载着来自中国和孟加拉国的服装、来自阿根廷的牛肉和来自波斯湾的石油……这些货船使各国能够将其比较优势转化为财富。如果它们停止运营，超过一半的人类将受苦。”

当国际经贸交流因疫情而中断，全球经济活力逐渐萎缩，美国将多所中国高校列入实体清单，印度宣布禁用59款中国应用程序……

在这个前所未有的大变革时代，表面的热点、海量碎片化的信息无时无刻不在搅动着我们的焦虑，但明智的人总能从深度学习中找到未来的答案。

面对时代的快速变化长江商学院在哪，改变命运的不仅仅是数量上的“知识”，更重要的是认知的深度。深知这一点，2020年6月30日，长江中文/金融MBA宣布与Get App联合推出Get奖学金，让众多追求卓越、有梦想、有责任感、潜力无限的年轻人，获得理论与实践、视野与格局、思维与境界的全方位提升，以更加多元的方式探索管理智慧。

来长江商学院，做点大事，成为令人惊叹的人！

长江商学院/金融MBA联合推出APP

“获得奖学金”

（左）得到App CEO多不华

（右）长江商学院副院长李海涛博士

01拥有学习能力，才拥有这个时代的终极竞争力

“把握趋势、领悟原理、掌握技巧”是长江商学院的座右铭。所有成功的企业都基于这三点：领悟趋势、顺势而为；探索规律、领悟理念；掌握技巧、掌握工具。

得到App创始人、董事长罗振宇认为，“过去人们对商业的理解通常围绕两个维度，第一是竞争，第二是增长；但随着创新时代的到来，‘共识与合作’应该被定义为更重要的商业逻辑”，这也是他创立得到App的初衷之一。

一个学校要像一面铜镜，反复打磨一个共识、一个理念，才能看清一切。长江商学院亦是如此。打造新一代商业文明、汇聚新一代最优秀的企业家，是长江的“共识”。

商业理论家阿里德赫斯（Arie de Geus）曾经说过：“比竞争对手更快地学习可能是商战中唯一可持续的竞争优势。”

在瞬息万变的商业世界中，跟上时代步伐、取得优势的唯一方法就是不断学习。

李海涛

耶鲁大学金融学博士

长江商学院金融学教授

杰出院长讲座教授

中文/金融MBA项目副院长

今天，我们生活在一个多重颠覆性技术并存的时代，李海涛教授认为，2020年对于中国企业、企业家、商业精英来说，是极为特殊的一年。

“21世纪的第一个十年，是融合发展的十年：中国加入世贸组织，融入全球经济贸易体系，依靠城镇化、房地产、基础设施建设等实现经济快速发展。

第二个十年是转型和分化的十年：全球金融危机之后，依赖出口、基建、房地产的增长模式变得难以为继，近年来的去产能、去库存、去杠杆等行动正在经历痛苦的​​转型。

未来十年，是颠覆与创新的十年：过去，只要企业家勤奋、有勇气，能控制成本、敢于加杠杆，就能把企业经营好；但现在这种方式已经不行了，如果企业不能与时俱进，不断自我升级，就会面临被颠覆的风险。”

未来，中国经济将走上高质量发展道路，产业集聚融合将加速，新商业模式、新技术将不断涌现。

对于某些行业或企业来说，这意味着“风险”，但对于另一些行业或企业来说，则是一个巨大的“机遇”——但前提是：其中的商业领袖是否能通过深度学习，准确识别和把握时代潮流。

一所商学院如果不能在时代变迁中提出新理论、新价值观、新方法解决新问题，就不能称得上“一流”。长江商学院不仅限于探索洞察中国商业、管理和经济问题，更致力于搭建跨境的全球学习平台，将世界管理教育的“术”与“道”传授给中国商业领袖。

02信息碎片化时代，重要的不仅仅是知识，还有知识结构

只有不断学习，才能不被时代淘汰。但很多时候，企业家和高管只是“假装学习”。真正的学习，障碍是什么？

学习型组织之父彼得·圣吉曾指出：“每一个商业环境中都存在着这样的人，为了保护自己，谁也不愿表现出无知，从而形成一种‘有术无能’。”

企业里充斥着“不真学”的人，由于缺乏自我认知和系统思维，在温水煮青蛙的环境中逐渐丧失了敏感性。加之互联网的快速发展打破了知识获取的边界，知识数量建设的优势逐渐被淘汰。在这种情况下，重要的不仅仅是知识本身，知识的层次和结构也很重要。

这也是长江中文/金融MBA项目的意义所在——学生将接受系统化而非碎片化的管理知识教育。互联网的普及让碎片化时间和知识的利用成为常态，但很多时候碎片化的信息最终只能是碎片，无法融入已有的知识体系，无法与其他认知形成联动。

在系统的课程设计下，中文/金融MBA的学习经历将教会学生如何“拼凑拼图”，将各个部分组合、拼凑成一幅永远留在他们心中的完整图画。

钟玲

耶鲁大学经济学博士

长江商学院经济学助理教授

正如钟玲教授所说，“来到长江的学生们有的向着更高层次的管理岗位迈进，有的则想自主创业、成为企业家。通过企业实践、自发的碎片化学习，他们获得了一些实证的结论和见解，但更渴望获得系统化、规范化的商务培训，以便在未来的决策和执行中更加自信、更加得心应手。”

长江中文/金融MBA项目的课程设置正是基于这样的需求而设计的，它不仅解答了学生们当下所面临的问题，也为成长中的企业家们提供了现在可能用不到，但未来必不可缺的知识体系，帮助每个人拥有未来职业长远发展所需要的信息、理念和视野。

我们的必修课程让学生系统地获取工商管理知识，将实践中形成的零散的知识点与学科框架串联起来；我们的选修课程则在工商管理的通用知识结构基础上，针对具体行业、热点问题进行探讨长江商学院在哪，为学生提供个性化、深度的训练。”

以长江商学院钟玲教授最新开设的选修课《人力资源管理前沿问题与实践》为例，教授会将近十年来国际顶级期刊上发表的与人力资源管理相关的研究论文全部梳理出来，让学生了解最新的学术观点及其应用方法，帮助他们将理论基础更新到国际前沿水平；也会鼓励学生分享自己遇到的问题，帮助他们将这些实践困难抽象成经典问题。在讲授这些经典问题的前沿研究时，教授注重引导学生从研究结论中获得实践启发。

03经济下行，人人都要有“创业心态”

今天，面对这场“百年未有之大变局”，无论是企业家、初创企业还是各行业的高级管理者和专业人才，都要学会感悟新形势下商业发展的新规律，重构“看自己、看世界”的思维模式。

“当你站在月球上俯视世界的时候，你的视角会完全不一样，练习之后，你的思维、视野，想到的解决方案都会完全不一样。”

“我们项目的使命是为中国培养未来颠覆性的商业领袖。”李海涛教授表示，“长江商学院的优势在于拥有40多位世界级全职教授团队，师资队伍全面均衡。这些教授不仅拥有博士学位，在哈佛、耶鲁等海外顶尖大学担任教授，而且对中国经济和企业有着深入的研究和理解。”

毫无疑问，中国/金融MBA教育在思维方式重塑方面具有“革命性”，短期内是对商业、管理知识的系统补充和梳理；长期来看，则培养一个人独立思考的能力，包括看待问题、解决问题的方式。

读中文/金融MBA最大的意义在于把原来个体的思维转化为管理者、企业家的思维模式，从而真正成长为各个行业的领袖人物。

有句话是这样说的：“找到了长江，就找到了世界”。长江教授都是“三好新人”——知识渊博、商业头脑敏锐、脚踏实地。长江校友企业覆盖各行各业，校友企业总资产占中国GDP的1/6。除了定期组织企业参观，教授们还会和校友一起根据行业发展实际情况制定教学案例，因此长江的课程兼具专业性和实用性，确保每一堂课都有针对性、有落地性。

竹子

长江商学院中文/金融 MBA 校友

北京安博通科技有限公司董事长

对于长江商学院中文/金融MBA校友朱钟来说，长江商学院的学习经历对他影响深远。

创业之初，包括钟铸本人在内的大部分团队成员都是产品、技术出身，对金融、资本市场的理解非常模糊。

“来到长江之后，我不仅获得了丰富的金融知识、增强了对资本市场的了解，还看到了更广阔的世界。通过与不同行业的同学们的交流碰撞，他们逐渐帮助我建立了更加宏观的认知体系，我也为公司确立了更加宏伟的发展道路。”

经过几年的努力，钟注创办的“安博通”于2019年9月在科创板上市，成为网络安全行业的“科创第一股”。

因为向往大海，所以汇入长江，与其说长江办的是商学院，倒不如说长江办的是符合普世价值、对接全球价值的商业文明，以及与之相关的一类人。

真正伟大的商业精英，往往崇尚知识的力量，善于在行动中学习，勇于实现自我超越——这是大变革时代每个人都必须具备的“长江”精神。无论世界如何变化，“长江人”永远是“顺应潮流、不畏困难”的探路者、创新者、引领者。

好的商学院、好的MBA项目可以让学生通过系统的学习，学会用鸟瞰的视角看世界，有了这样的视角，很多看似很难的问题就会迎刃而解。

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宣布重大事件

长江商学院/金融MBA学历已获得认可英语作文，并取得学分！

对于已获得650积分或以上的用户，

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报考长江汉语/金融MBA的申请者可直接通过面试。

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