石家庄市中招服务平台生源范围及自主招生政策解读

未报名参加中考的石家庄户籍初中毕业生、往年初中、高中毕业但未继续深造的学生、无我市今年中考成绩的城乡职工、退役士兵、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等以及外地学生，由学校自主招生，不纳入中考服务平台。

（二）通过中职招生服务平台自主招生。全市（含各县（市、区））普通高中招生最低控制线确定后，开展中职学校自主招生第一期工作。各学校按照各自制定的自主招生录取办法招生，拟录取结果由考生上传中职招生服务平台确认。通过自主招生录取的考生不再参加后续批次普通高中和中职学校统一招生录取。统招志愿征集完成后仍有空缺的学校，可进行第二次自主招生。

（三）中职招生服务平台统一报名。纳入中职招生服务平台统一报名的考生，应当按照中职招生政策和相关标准，结合自身兴趣爱好、学习潜力、中考成绩等因素，合理填报志愿。教育行政部门、相关学校和教师应当尊重考生填报志愿的权利，不得强制学生填写指定志愿。

中考统一招生分为6个批次，普通高中、中职学校各征集一次志愿，然后依次进行。中职学校批次及志愿如下：

提前录取：“3+4”本科。设置1所学校申请，填写1所学校和2个专业申请。

第一批：国家中等职业教育改革发展示范校、国家级、省级重点中等职业学校招收艺术类专业班，专业班限报考1人，考生须取得相应专业合格成绩，不得跨类别报考。

第二批：普通中职学校招收艺术类专业班学生，专业班限报考1名，须具备相应专业成绩合格条件，不得跨类别报考。

第三批：非本地民办普通高中，不包括中等职业学校。

第四批：“3+2”，五年制高职院校。设置6个平行志愿，每个志愿只能填1所学校和4个专业志愿。

第五批：中等职业学校。设置6个平行选择，每个选择只能填写1所学校和4个专业选择。

中职学校招生：公布有空缺学校及空缺计划。设置6个平行报名点，每个报名点只能填报1个学校、4个专业。未被录取的考生可自行填报。

（四）录取分数线及统一招生、统一备案原则。“3+4”本科、“3+2”、五年制高职院校录取分数线由省招生委员会确定，按照批次设置、志愿收集顺序进行录取，按批次内平行志愿进行备案。艺术类专业班录取办法为：专业成绩合格后（专业成绩以市考试院组织的艺术类考试成绩为唯一标准），以中考成绩为依据，从高分到低分录取。

（五）录取原则

提前录取：根据招生计划和考生意愿，按照分数从高到低进行录取。

第一批：根据各学校招生计划和考生报名表，按照普通高中分配生、普通高中专业班特长生及志愿填报生、国家中职教育改革发展示范学校、国家级和省级重点中职学校艺术专业班、普通高中文化生顺序录取。

第二批：普通高中特长班学生、普通中职学校艺术专业班学生、普通高中文化背景学生依次录取。

第三批：非本地民办普通高中，不包括中等职业学校。

第四、第五批均实行“平行选择”录取模式。

报名方式：中职学校采取“平行报名”招生模式报名。

（六）学生报到。通过中考服务平台录取的考生，应按报到时间（收到报到通知书后5日内网校头条，自主报名的学生在平台打印即视为收到）、报到地点、证件、缴费金额等到招生学校报到并办理入学手续。招生学校向学生发放加盖学校印章的录取通知书。未在规定报到时间内报到且未向招生学校说明理由的，视为自动放弃入学机会。

二、入学四项要求

（一）严格落实学生报到要求。各中等职业学校要严格按照《中等职业学校学生学籍管理办法》《中等职业教育学生学籍电子注册办法（试行）》有关要求，做好新生报到注册工作。确保招生计划、录取名单、学生学籍、实际在校情况相符。超计划招生的学生不得报到，已经报读普通高中、技工学校等的学生不得重复报到。

（二）严格落实阳光招生要求。各县（市、区）教育局要进一步完善招生公开制度石家庄教育考试信息网，通过教育行政部门门户网站、本地主流媒体及时向社会公开招生政策和具体办法。各中等职业学校要通过学校网站、微信公众号等平台及时发布招生信息，主动接受监督，确保招生公开、公平、公正。

（三）严格规范招生宣传要求。各中等职业学校要开展形式多样的招生宣传，让学生和家长充分了解职业教育招生、就业、奖助学政策。各学校要严格按照备案手册内容开展宣传，严禁进行虚假宣传误导学生或家长，严禁以举办夏令营、军训等形式违规提前招生。

（四）严格查处违规招生行为的要求。一是严禁在招生过程中堵生源、包庇局部，严禁搞虚假宣传、欺诈招生。二是严禁以普通高中名义招生；严禁违规与普通高中合作、为他人报考中职；严禁在学生和家长不知情的情况下，为他人填写《中职录取通知书》、为他人报考中职。三是严禁中职学校混淆普通高中和中职学校概念，混淆普通高考和对应招生概念石家庄教育考试信息网，误导学生和家长，违规为中职学校报考。 四是严禁为社会培训机构报送招生计划、报到生源，严禁为不具备中职办学资质的机构招生、报到生源。五是规范校企合作。学校不得以校企合作的名义，将学生招生、培养、管理的全过程委托给合作企业或其他机构；不得以收取管理费、按比例分成等形式，将学生培养任务变相转包、分包给合作企业；不得以校企合作的名义随意提高收费标准；不得以合作企业的名义收取学生实习费、实训费、技能培训费、校企合作费、职业资格（技能）证书培训费等。如需向合作企业支付成本费用，学校应以购买服务的方式承担相关费用，不得另行向学生收费。