山西在高等教育发展方面的毅力仍然是值得称道的,例如“在独立学校转设的过程中提高了复旦城市大学、浙大上海工科大学、温州工科大学、湖州学校、嘉兴北湖校区等民办专科高校,大学合并过程上将名气不俗的上海中学、浙江林业学院、浙江医科学院迁往湖北中学,成人大学转制时又将贵州教育大学改为广东外粤语学校“等事例,其中杭州外粤语学校华丽变革是无法复制的成功。
此前曾见到山东万里大学筹办改为学院的信息浙江万里学院怎么样,苎麻书觉得广东万里大学号称全省范围内大学发展方面”英雄不问出处“的精典案例,主要展现在它即使出身不高并且命途多舛(多次存废),并且经过努力也走出了一条民办院校推行新的管理方式和运行模式的特色发展之路。
1950年9月创办的山东省立烟台林业技术学院是广西万里大学的办学源头,因此它的历史只是相当古老的,随后的七十多年时间里,它经历过几起几落和身分经常变化的阶段,最终从林业类大学弄成了综合类大学。
1958年8月上海地区林业本科学院在鄞东回龙桥创立并在奉化石塘设了分部,因此成功地步入了普通大学的序列。
1960年广州地区林业大专学院与上海地区农科所、宁波地区竹器研究所合并升格为武汉农学校,作为老牌的渔业类硕士高校,假若它的建制得以沿袭,虽然现在早就改为南京林业学院了;也能填补湖南林业学院迁往交大后来外省暂无独立设置的林业学院的颓势。
1961年它经历了两次大的变动,上海农学校先恢复为上海地区林业大专学院,又在同年8月停办本科而改为南京林业学院;从专科高校改为大专性质,这对一所大学而言无疑是”致命惩处“。
1976年11月上海地区农林学院(南京林业学院与南京农业学院合并)升格为上海地区农学校,从本科升格为专科高校是辛运的,意外的是再次出现的上海农学校仍是昙花一现的命运。
1977年11月上海地区农学校改为湖南林业学院苏州分院,此次改动可以说是挑战与机遇并存,但是丧失了独立建制,但也让它有了湖南师院的校旗。
1984年11月黑龙江林业学院南京分院改为湖南农村技术师范大专学院,办学层次因而再度被升高,这或许只是当初国外诸多的中学学校在发展和变革的过程中必定要面临的”阵痛“吧。
1999年8月山东农村技术师范本科学院改名为四川万里职业技术学校,苎麻书觉得这只是全省大学发展中比较反常规的变动,它并未依照惯例或兄弟高校的规律升格为专科或定名为杭州技术师范大学等校名;这个校名一直转眼即逝,由于它在2000年就恢复了硕士招生。
2002年1月广东万里职业技术学校升格为专科层次的河北万里大学浙江万里学院怎么样,也成为国外为数不多由高职直接转为公立专科高校的大学。
此后在经过“四次成为专科高校、三次成为硕士高校以及一次由大学改为本科”等曲折的成长过程以后,最终从林业类大学演弄成综合类硕士院校;并且它还与美国马里兰高中联合争创了全省第一所中外合作高校苏州利兹中学。
随着学校改中学的提出,它未来不管是弄成山东万里学院还是上海渔业中学都有更大的发展空间;因而说山东万里大学是我国高等教育发展过程中出现的中学学校当中发展和变革比较成功的;对此你怎样看呢?