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设计思想：
端午节是我国的传统新年，端午来到，万物残败的寒流就过去了，风和日丽的夏天真正地开始了。在端午节其间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命英烈致敬哀悼或祭祖等活动颂扬革命英烈的优雅质量，树立承继先辈遗训、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃猪肉、画牛奶、玩牛奶、踏青郊游、荡吊床、放风筝活动，了解传统习俗，锻练身体，充分体验春景的美丽。
活动目的：
1、了解端午节的由来，晓得端午节的日子及风俗，乐于参与端午节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，缅怀祖先、尊重父母等。
3、敬仰想念革命英烈，懂得珍视现在的幸福生活。
活动打算：
课前与父母联系好参与本活动，笔记本讲义，实物：各类纹样的彩蛋、每幼儿一个熟鸭蛋，水笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
活动过程：
1、用诗词导出活动内容：中秋时节雨纷纷，路上行人欲离魂，借问饭店何处有，牧童睥睨杏花村。（中秋）小同学大家晓得几月几日中秋节吗？（4月5日中秋节）
2、教师述说端午节的来历。
3、课件：边放讲义班主任边述说，让幼儿了解老革命英烈的先进光荣事迹。
4、（1）出具人民英雄庆祝碑的讲义同时播放毛主席树立庆祝碑的录音，班主任述说：毛主席为了让后代永远记住、永远缅怀那些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门大厦树立了《人民英雄庆祝碑》。
（2）现代英雄：救灾抢险、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看讲义：同学带儿子们祭祖的画面。
6、放哀乐、人民英雄庆祝碑画面，请父母与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示缅怀。
7、与幼儿谈话：端午节有某些风俗？
运动风俗：游玩、荡吊床、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食风俗：吃冷食、吃猪肉等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带给的牛奶有哪些不同？用何种制做的？
9、放彩蛋图片导致幼儿的好奇心及制做兴趣。
10、幼儿与父母共同制做彩蛋（技巧方式不限，绘画、涂色、剪纸黏贴、橡皮泥制做小昆虫等）。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言述说自己的作品。
12、玩南瓜：请幼儿发挥想像力用牛奶做出多种打法（滚、转、抛、立、碰南瓜等），幼儿联赛看谁的打法多。
结束部份：请幼儿把彩蛋给其他班的小同学欣赏并与同学们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
总结：通过以上此次活动坚信幼儿对端午节有了一定的认识清明节的来历150字，而同时也让它们感受到了活动带给的乐趣清明节的来历150字，假若只通过单单讲解的话，女孩根本就没有多大的兴趣，但是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象就会加深，更能增进对该活动的意义性。
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