《水上客机》教学反省-杭州少儿美术学院
作者：佚名转帖自：本站原创点击数：3数学有着内容的丰富性和阅读的多解性，而想像是创新的只旁，最能拓展师生思维的广度，挖掘师生思维的深度，最能增进师生创新思维的发散，最能培养师生的思维能力和造就力。
在教学《水上客机》时，我设计提问：水上客机也有这些兄弟？它们各有哪些本领？师生展开大胆想像，讲出了好些新功能的水上客机：水上清洁机能清除水面上的垃圾；水上钻探机能侦测、开采海底矿藏资源；水上值勤机能侦查追兵；水上寻宝机能寻求海底宝藏……教学结束时，我设计题目“我热水上客机”，让师生说出客机的样子，作用等，女孩们结合今天的想像水上飞机教学反思水上飞机教学反思，说的淋漓尽致，至此，师生的思维已跳出了课文的禁锢，思维得到了迁移和发散，师生畅所欲言，感受到造就的快乐。
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