2022年阳江市公办优质普通高中指标分配实施方案出炉

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2022年阳江市公立优质普通高中

指标分配实施方案出炉

涉及指标安排、申报条件和准入方式等。

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2022年阳江市优质公共办公场所

普通高中指标分配实施方案

根据《关于发行

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一、工作原理

“指标到校”工作遵循“平衡推进、扎实推进、立足实际、公平公开”的原则。 在保证高中基础教学水平的基础上，采取分步实施的方式，坚持“阳光招生”，全面落实招生政策、招生计划、招生程序、招生结果公开。

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2. 指示灯排列

（一）市直优质普通高中指标分配范围为全市初中2024年阳江市中考分数线，县（市、区）优质普通高中指标分配范围为初中。各自管辖范围内的高中。

（二）优质市直普通高中指标分配以初中为单位，主要依据各初中九年级学生人数（注册学生人数之和） （中考和本市中等职业学校完成义务教育的人数）每个招生地区占9个，按照各年级在校生人数比例分配。 具体计算公式为：初中指标数=在校九年级学生数÷招生地区九年级学生总数×本地区优质普通高中指标数招生区。

（三）鉴于江城区、海陵区、高新区（以下简称“三区”）普通高中学额相对不足，市级优质普通高中指标配置将原则上提高“三区”配置比例2024年阳江市中考分数线，市属初中纳入“三区”。 区”计算，具体分配数见附表。

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3、市政府举办的优质普通高中

指标学生申请条件

及录取方式

（一）申请人必须符合以下条件：

1、必须是应届初中毕业生，在我市完成初中就读三年（初中完成三年：即从第一学期起就在所注册的初中就读）具有初一学历，并取得该校三年入学资格）；

2、必须参加今年我市组织的初中学业水平考试（即中考），中考成绩达到学校录取分数线的80%。

（二）符合目标学生资格的考生，在填写市级优质普通高中申请时，视为填写了该校的目标学生申请表。

（三）目标学生录取分四步进行。

第一步：按照招生计划录取市级优质普通高中50%的普通学生并初步确定录取分数线，然后初步确定目标学生的录取分数线合格分数线。

第二步：预录目标学生。 根据考生意愿、中考成绩以及目标学生所在初中分配的目标名额，对考生进行资格线注册，从高分到低分录取直至目标学生名额满为止。 初中未达到目标的，将被撤销。

第三步：将恢复的指标转化为普通招生指标，然后确定各学校普通生的录取分数线，最后确定标准生的录取资格。

第四步：重新注册目标学生。 符合目标生录取条件的考生，初中仍有未完成目标的，可作为目标生录取。

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四、工作要求

（一）高度重视。 “指标到校”工作是一项重大的招生制度改革。 各级教育行政部门和中学要充分认识、准确把握本次招生改革工作的目的和意义，认真落实上级有关要求，促进义务教育均衡发展。 从发展和规范全市义务教育、推进素质教育的大局出发，在市教育局的统一领导下，认真落实“学校目标”。

（二）顺利实施。 各地学校要及时预判和研究“指标到校”工作带来的新情况、新问题，做好政策宣传，确保“指标到校”工作顺利顺利实施工作。 各县（市、区）教育局要根据省、市有关文件精神和实际情况，制定本地区优质公立高中目标学生分配方案，报市教育局6月30日前向我局备案并向社会公布。

（三）阳光招生。 为保证“指标到校”工作的公平、公正、公开，各初中必须在录取后将公办优质普通高中作为指标学生录取的学生名单予以公示。一所公立优质普通高中竣工。 各县（市、区）教育局负责本地区初中学校宣传内容和宣传文件的收集、归档。 县（市、区）优质公立高中录取标杆学生公示结果由县（市、区）教育局统一备案，公示结果由县（市、区）教育局备案，公示结果由县（市、区）教育局备案。考入市优质普通高中的标杆学生于8月26日前报市教育局基础教育科。

2022年阳江市公办优质普通高中指标分配表