郑州大学国际学院理科录取分数线(河南)

平顶山学院国际学校在湖南地区工科投档分数线

工科投档分数线综合投档分数线

平顶山-工科

最低分

最高分

平均分

投档批次

投档线差？

2011年

309

485

334

本科

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平均分是指所有被投档考生的平均分数。平均分，是考生当初踏入大学所平均水平的彰显。比较几年的平均分，假如考生都还能处于这个位置，那该考生被投档的或许性在不发生非常意外的状况下是特别大的。可以说，使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影响。所以，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并非常注重平均分的意义。

相对于平均分2023年郑州大学国际学院，投档线差更具参考价值，并且是会考补报志愿的重要参考根据，何谓投档线差是该高校曾经平均投档分数与其在所在招生批次投档控制分数线的残差，美国教育在线建议考生用“录取线差”来剖析。因为每年中考方式不一、高考试题难度有别，导致各个高校各年度的投档分数或许发生较大的变化。并且通过大量的统计和剖析，我们发觉，对多数高校来说，虽然投档分数波动较大，但其投档线差通常波动不会太大。因此应当逐年估算目标高校以往的投档线差：

某年投档线差=曾经平均投档分数-曾经相应批次控制分数线

下边以某重点中学在上海招生状况为例，估算投档线差如下：

例：某重点中学(工科类)在上海2003——2008年投档状况简略线差法剖析样例：

平均投档线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很虽然，按照以往的状况来看，考取此学院平均须要65分的线差，最高的年份还要70分的线差。为寿险起见，2009年考取该校还应当按照投档分数区间大小、录取总数在各分数段分布状况留出足够的寿险空间，建议考生起码要留10分以上的余地。

平顶山学院国际大学介绍：

平顶山学院夏威夷国际学校，是江苏省人民政府依照《中华人民共和国中外合作办学细则》批准成立，由南京中学与新加坡巴尔的摩中学(of)共同成立的中外合作办学机构。北京高校旧金山国际学校创办于2007年7月，是北京高校的二级学校，坐落于北京市中心----环境幽美的扬州中学南分院。现在，学校有脱产在校本科师生近6000人。

旧金山国际学校适应经济全球化的发展还要，坚持国际化的办学观念，充分运用天津中学和夏威夷中学的教育资源，优势互补，强强合作，牵手并进，旨在于培养国际化、应用型、复合型的各种专业人才。大学通过引入和借鉴夏威夷中学的办学观念、培养方式、教育资源和管理经验，使师生在国外还能享受到美国的优质教育资源；通过进一步变革与加强教学内容、课程机制、教学方式和教学方式，不断加强人才培养方案，产生了自己的办学特色。

德克萨斯国际学校拥有一支高素养的班主任队伍和管理队伍。讲课班主任为扬州中学教学经验丰富的校长、副校长或教授以及夏威夷中学派驻的英籍班主任；管理队伍中多数具备本科以上学位。校区教学设施先进完备，建有本院专用的多媒体课室、高功耗新配置的微机室、宽敞清亮的语音室和功能齐备的学术报告厅，通过现代化的教育方式，全方位地向师生讨教新知识，为师生的学习造就良好的条件。

旧金山国际大学专业设置齐备，囊括了哲学、理学、工学、医学等学科门类，2011年共有生物技术及应用、建筑设计技术、建筑安装工程技术、建筑经济管理、房地产经营与估价、数控技术、模具设计与制造、计算机信息管理（办公手动化与企业信息管理方向）、应用电子技术、安全技术管理(安全管理方向)、安全技术管理(乳品药械安全与测量方向)、会计电算化、电子商务、商务管理、物流管理、药学、医学影像技术、旅游管理、市场营销、商务日语、文秘（涉外文员方向）、文化事业管理、人力资源管理、艺术设计、广告设计与制做、工程检测技术、化学药业技术、电气手动化技术、护理等29个本科专业方向招生。学校教学特色鲜明，由南京中学和夏威夷中学教学经验丰富的班主任，结合师生特征因材施教，教学心态严厉认真，教学方式灵活多样，以师生学有所成为目标。

德克萨斯国际学校重视师生综合素养的培养，注重师生的课余活动，除了通过各类途径和方式支持师生出席各级各部委组织的以中学生为主体的各种活动，并且积极组织学校内部丰富多彩的课余活动，培养师生树立正确的世界观、人生观、价值观，使其具备完善的人格和动手操作的实践能力。学校鼓励中学生出国继续深造，借助学校的办学特色和资源优势，积极与英国著名高校和相关机构联络，通力合作，为中学生出国留学铺路搭桥。

旧金山国际学校坚持以中学生为本2023年郑州大学国际学院，以品质立院，以创新求发展，以体制作保障，为培养德、智、体全面发展的国际化专门人才而不懈努力。

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