朝鲜语和韩语一样吗 有什么区别

韩语基础入门课程学习韩语拼写方法

元音

아어오우......

元音可以组成音节。 在这种情况下，位于声母中的“ㅇ”只是一个形式辅音，一个使字形看起来整齐美观的符号。 它没有实际的语音值并且不发音。

辅音

나더모수......

辅音不能单独构成音节； 它们必须与元音组合形成音节。 拼写时，辅音字母可以放置在元音字母的左侧或上方。

收音机

억암온양…

辅音“ㅇ”放在第一个辅音上时不发音（只是用作装饰），放在最后一个辅音上时才发音，有实际音值。

辅音和元音都发音

눈생껄읽......

辅音可以放在元音之前作为声母，也可以放在元音之后作为韵尾。 此时的辅音称为。 辅音中，“ㄸㅃㅉ”只能作为声母，不能作为韵母。

在韩国语基础入门课程中学习韩国语词汇结构

简单的词

①单音节词，如：뫼（山）、다섯（五）、빨（牙齿）

②双音节词，如：오 Been（黄瓜）、누나（妹妹）、한글（韩语）、아우（弟弟）

③多音节词，如：아버지（爸爸）、텔레비전（电视）

复合词

①复合词，如：한국어（韩语）、재미있다（有趣）

②派生词，如：맏아들（长子）、선생님（老师）

韩语词汇根据其意义、形式、位置和在句子中的作用，大致可分为名词、代词（代词）、数词、冠词（文章）、副词、感叹词、助词、动词、形容词9类；

从其来源来看，大致可分为三类：固有词、汉语词和外来词。

韩国语词汇一般具有固有词和汉字的双系统。 当这些词用于特定术语时，有些可以互换，有些则不能互换。

外来词是指从其他语言吸收的词汇朝鲜语和韩语一样吗 有什么区别，约占总词汇量的20%。 随着科学技术的发展和文化交流的加深，外来词所占的比例越来越大。

在韩国语基础入门课程中学习韩国语语法的特点

语法结构是主宾谓（SOV）结构，与汉语的主谓宾（SVO）不同（实际上汉语有主谓宾、主宾谓谓三种结构）例如，句子“把”可以看作主语-谓语结构，句子“被”可以看作宾语-主语-谓语结构。

韩语与日语一样，具有与阿尔泰语系相似的特征。 阿尔泰语系区别于其他语言的一个重要特征就是它的凝聚力。 换句话说，阿尔泰语系是粘着语。 这类语言依靠大量附着在词干上的丰富词尾变化来表达语义，如： і다~~~갑니다~~~갑시다~ ~~і십시오~~~і요等。

相比之下，英语、俄语等属于印欧语系。 它们是屈折语言，依靠单词本身的屈折来表达语义，如：~~、go~~~went、come~~~等；

而汉语则属于汉藏语系，是一种依靠词序表达语义的孤立语言类型。

例句

你丈夫会读或写韩语吗？

你读过或说过吗？

（你会读或说吗？）

남편イ한국어를읽거나쓸줄아세요？

“한/은”和“는/은”的区别

1、主格助词“і/ei”代表动作、状态或性质的主语朝鲜语和韩语一样吗 有什么区别，构成句子的主语。 意义助词“는/은”也可作主语，但重点在于叙述的主体。

2. 主格助词“і/ei”所传达的信息位于主语中。 意义助词“는/은”所传达的信息位于谓语中。

3.“는/은”具有强调对比的功能，而“і/ei”则没有。

4. 包含句中，“і/ei”为小主语，“는/은”为大主语。

5. 用“는/은”表示该物体已知。 用“υ/ei”表示事先不知道该物体，只是暂时发现的。 现代韩语（韩语）的方言一般分为

①黑安岛方言；

② 咸镜道方言；

③ 全罗道方言；

④庆尚道方言；

⑤济州道方言（几近绝迹）；

⑥中部方言。

学习韩语基础入门课程：汉韩句子特点

1、形态变化的差异：汉语形态变化较少，而韩语形态变化丰富。 作为一种孤立性语言，汉语有基本固定的词形，无论在什么语境下都保持相同的形式。而韩语作为一种粘着性语言，其词形多种多样，根据其语法意义的不同而有所不同。

2、表达语法关系的方式不同：汉语主要通过词序和虚词表达语法关系，而韩语主要通过词尾表达语法关系。 汉语表达关系的主要手段是词序和虚词。

3、语类与句子成分的关系不同：汉语词性与句子成分的关系不固定。 一种类型的语音通常充当多个句子成分。 韩语通过形态变化和词尾来表现与句子成分的关系。

4、组合关系不同：中文单词组合受上下文限制，而韩语单词组合则通过词尾词形变化来表示。

5、确定句子成分的方法不同：汉语根据位置确定句子成分，而韩语根据语义和功能确定句子成分。

修饰语与被修饰词的关系

1.确定与修饰语相关的单词就是确定哪个单词在含义和结构上与哪个单词相关。 如果不能正确确定词语之间的衔接关系，译文就会与原文不一致或译文不简洁。

2、确定修饰语的管辖权和确定与修饰语相关的词语都是分析原文结构的具体方法。 前者是确定修饰语与哪个句子相关，后者是查找相关词。 前者与后者相同。 如果修饰关系确定不正确，也会导致结构脱节或误译。

3、拟声词的翻译

模拟声音，用汉语象声词，尽可能模仿能模拟情态的词语。 使用描述性词语，根据情况可以不翻译，也可以翻译。

韩语基础入门课程学习韩语发音规则

字母，注释 [pʰʲʌndʒi]

组织，休息，休息 hyuji [xʲudʒi]

礼物，奉献 [sʰʌnmul]

餐桌，餐桌沙发 satak [ʃʰitʰɑk]

检查，传单 suyo [sʰupʰʲɔ]

名片、标题 [mʲʌŋxɑm]

学习，功夫 [kɔŋbu]

韩语中有很多单词是从汉语衍生而来的。 以上仅是部分内容，仅供参考。

学习韩国语基础入门课程 - 韩国语能力测试

【韩国语能力测试（TOPIK）1-6级能力等级参考标准】

1级：初级针对从零开始学习韩语的人士，以便能够在韩国进行基本生活，作为培养一般思维能力的准备阶段，熟悉基本词汇、语法、发音、文章结构等。各科目分数在40分以上，所有科目平均分在50分以上，总分在200分以上。

2级：中级1针对已接受200小时韩语学习并具有足够水平能够在韩国进行正常日常生活的学习者。 通过掌握扩展的词汇和语法，您可以灵活地使用它们并发展基本的沟通和思维能力。 各科成绩在40分以上，各科平均分在70分以上，总分在280分以上。

等级3：中级2针对接受过400小时韩语学习并具有相当熟练程度的学习者，以便能够在韩国开展一般社会活动，接触韩国民族文化。 通过丰富多彩的口语学习，实现更自然的表达。 各科成绩在40分以上，各科平均分在50分以上，总分在200分以上。

4级：中级3针对接受过600小时韩国语学习并具有相当知识水平的学习者，以便他们能够参加各种社会活动并体验朝鲜民族的文化。 通过提高交流所有思想的能力，我们培养生活和职业活动所需的语言技能。 各科成绩在40分以上，各科平均分在70分以上，总分在280分以上。

5级：高级 1. 针对已接受800小时韩语学习，达到日常生活中几乎没有语言障碍的水平的学习者，能够理解报纸、电视、电视等的一般内容。收音机，并能够执行简单的任务。 ，您可以参与您关心​​的话题的讨论。 各科成绩在40分以上，各科平均分在50分以上，总分在200分以上。

6级：高级2级针对已接受1000小时韩语学习并达到相当水平的学习者，使其能够流利地表达生活中所需的韩语，充分理解报纸、杂志、电视、广播等时事内容等。能够就讨论、讨论等话题正确、流利地表达自己的观点。 各科成绩在40分以上，各科平均分在70分以上，总分在280分以上。

考试相关

考试每年4月和9月在全国考点同时举行。 初级考试和高级考试在上午进行，中级考试在下午进行（考生可以同时报名上午考试或下午考试）。