打比方的作用是什么 有哪些好处

常见的解释方法有举例、分类、列举数据、比较、绘制图表、定义、解释、类比、描述情况、引用信息等。

写说明文时，应根据说明对象的特点和写作目的，选择最佳的方法。 下面对它们进行解释。

(1)举例说明。 举例说明事物，使所要说明的事物具体化，使读者能够理解，称为举例法。

例如：大多数人总是认为，随着年龄的增长，记忆力一定很差。 事实上，情况并非如此。 请看实验结果：国际语言协会曾经对9至18岁的年轻人和35岁以上的成年人的世界语学习情况进行了比较。 结果发现，前者的记忆力不如后者。 这是因为成年人拥有相对丰富的知识和经验，很容易根据现有知识建立广泛的联系。

这种联系在心理学上被称为“联想”。 人类的记忆是建立在联想的基础上的。 知识和经验越丰富，就越容易建立联想，记忆力也会相应提高。

马克思五十多岁时开始学习俄语。 六个月后，他能够津津有味地阅读普希金、果戈理、谢德林等著名诗人、作家的原作。 这得益于他丰富的语言知识，能够理解许多现代和古代语言。

这篇文章想要说明的是：随着年龄的增长，你的记忆力并不一定会变差。 为了说明这一点，作者首先提供实验结果，然后分析原因。

到目前为止还可以，但是不够具体，没有说服力，所以我再举一个例子：马克思在五十多岁的时候只用了六个月就掌握了俄语。 这样打比方的作用是什么 有哪些好处，内容就更加具体打比方的作用是什么 有哪些好处，说服力也增强了。

说明文中的举例和议论文中的插图方法，既可以使内容具体化，又可以增强说服力。 但两者之间是有区别的。

议论文中的例子用于证明观点，而说明性文章中的例子用于介绍知识。 用例子来说明事物或事件时，一要注意例子的代表性，二要注意例子的恰当性。

(2)分类。 将要解释的对象按照一定的标准分为不同的类别，并一一解释。 这种解释方法称为分类。

分类是清楚地解释复杂事物的重要方法。 使用分类方法时，应注意分类标准。 一种分类只能使用相同的标准，以避免重叠。

例如：“图书馆藏书有中文、古典、外国、科技、文学、现代和政治经济书籍等”。 这里使用了多个标准，因此表达不清楚。

正确的说法应该是：图书馆藏书按国别划分，包括中文图书和外文图书； 按时代分，有古典书和现代书； 按性质分，有科技类、文学类、政治经济类书籍等。 这样，每次分类只用一个标准，结果就一目了然。

有些事物的特征和本质需要分为几个点或几个方面，也属于小类。 请注意，使用分类方法时，不能省略列出的类别。

(3) 列数据。 为了使要讲的东西具体化，还可以采用列数据的方法，方便读者理解。

需要注意的是，所引用的数字必须准确。 不得使用不准确的数字。 即使是估计数字也必须有可靠的依据，并力求近似。 (4)进行比较。

解释抽象的或人们不熟悉的事物时，可以将其与具体的或大家熟悉的事物进行比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 事物的特性往往是在比较中显现出来的。

进行比较时，可以将同类事物进行比较，也可以将不同种类的事物进行比较。 你可以对事物进行“横向比较”，也可以对事物进行“纵向比较”。 (5)绘制图表。

为了把复杂的事情解释清楚，还可以用图表来弥补单独使用文字的缺点，更直接、具体地解释一些事情。 (6) 定义。

用简洁的语言规定某一概念的本质特征的方法称为定义。 定义能够准确地揭示事物的本质，是科技解释性写作中常用的方法。

定义时，可以根据解释的目的，从不同的角度来考虑。 有的注重特征，如“人”的定义； 有的注重功能，如“肥料”的定义； 有些既解释了特征又解释了功能，例如“总体方法”和“应用科学”的定义。

① 人类是高级动物，会制造工具并使用工具进行劳动。 ②肥料是能够供给植物生长所需养分的物质。

③总体规划法是安排工作流程的数学方法。 ④工程技术科学称为应用科学。 它是运用自然科学的基本理论解决生产实践中出现的问题的知识。

不管你从什么角度去考虑，不管用什么方法，只要你定义了它，就必须揭示事物的本质。 只有这样的定义才是科学的。 例如，有人说：“人是双足动物”。

这个定义是不科学的，因为它没有揭示事物的本质。 “人是一种高级动物，可以制造工具，并使用工具进行劳动。”

这就是科学的定义，因为它揭示了人的本质。 (7)解释。

从某一方面解释事物的某种特征，称为解释。 定义和解释通常采取“某某是什么”的形式。

形式相同，如何区分？ 一般来说，如果“是”字两边的词可以互换，那么就是定义；如果“是”字两边的词可以互换，那么就是定义； 如果它们不可互换，那就是一种解释。 例如，将“人类是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”改为“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人类”，含义不变。

如果将“雪是一种在云中形成的固体降水”改为“雪是一种在云中形成的固体降水”，则行不通。 由此可以区分，前一句是定义，后一句是解释。

（8）使用类比。 利用两个不同事物之间的相似之处，突出事物的特征和特点，增强说明的形象性和生动性的一种解释方法，称为隐喻。

说明文中使用隐喻的解释方法与修辞格中使用的隐喻是一致的。 不同的是，它是修复的隐喻。