韩愈最著名的十首诗

在盛唐文学灿烂的星空中，韩愈以其独特的诗才和深刻的思想，留下了一系列脍炙人口的诗篇。

他的诗歌既体现了儒家思想的深厚底蕴，又展现了个人情感的细腻、真挚。

为此，我们历史观测所特意筛选总结了韩愈最著名的10首诗歌，让我们一起领略韩愈诗歌的魅力，看看你读过多少首？

01《留兰官给外甥孙祥看》：忠贞与无奈

早晨上书皇帝，傍晚就被贬到八千里外的朝阳。

若您想为贤明的皇帝除掉祸患，您愿意珍惜自己的余生！

秦岭云过何处是我家，兰关雪封何处是我马前路。

我知道您远道而来是有目的的，请把我的骨头从毒河里收集起来。

此诗为韩愈在流放期间所作，抒发他对朝廷的忠贞与无奈。诗中两句“秦岭云海何处是故乡，岚关雪封马不能前行”，以雄壮豪迈的风格，表现了诗人内心的悲凉与坚韧。

他的赤子之心，使他敢于直言、敢于建言，即使被贬谪也毫无怨言，这种坚韧和忠诚，是韩愈作为伟大诗人的精神内核。

02《初春赠水利部第十八任官张世玉先生（上）》：生命之美与初春风景

天空中的雨如黄油般柔软，草地远看是绿色的，但走近一看却不见了。

一年之中最好的时节莫过于春天，远胜过帝都那满目的杨柳和炊烟。

本诗以细腻的笔触描绘了初春的景色，表现出韩愈对生命的热爱与赞美。诗中“街雨如酥”的一句，风格清新自然，让人仿佛置身于春雨绵绵的季节。

韩愈以敏锐的观察力和独特的感受力，捕捉到了初春时节的细微变化，展现了大自然的生机与活力。

03《孟东野丧子》：人生之痛与哲学思考

我该为失去儿子责怪谁呢？我应该责怪上帝。

这人到底犯了什么罪啊，事关生死啊。

…

生或不生，好运或厄运都不可原谅。

妈妈的肚子里装满了鱼子，谁愿意可怜它们每一个呢？

这首诗是韩愈悼念好友孟郊而作，字里行间透露出人生的深切痛苦。然而韩愈并没有止步于丧子之痛，而是进一步探讨了人生的无常和哲学的深邃。

他通过对比生儿育女与不生儿育女的不同境遇，揭示了生命的复杂性、多变性韩愈最著名的十首诗，表达了对生命的敬畏和对命运的无奈。

04.《忧郁》：内心独白与情感表达

我无法用言语来表达当我漫步在春河边时的感受。

就连森林里的鸟儿也懂得声音的和谐。

讴歌君子之风，回首往事犹如今日。

在这首诗中，韩愈借景物抒发了自己内心的怨愤与感动，把情感寄托在春江、林中飞鸟上，表达了自己对世间万物变化的敏锐感受。

同时，他也通过歌颂君子品格，表达了对古代圣贤的崇敬和敬佩，以及对当今世界的期望和希望。

05.春雪：初春的景色与时间的叹息

新年尚未到来，二月初却意外看到草芽。

白雪嫌春天来的太晚，就飞过庭院里的树木，变成飞花。

《春雪》这首诗描绘了初春独特的景色，韩愈通过对春雪、草芽的描写，表现出大自然的生机与活力。

同时他也借春雪的景象表达了自己对于时光流逝的感慨与无奈，春雪虽然美丽，但是终究会融化，如同人生中的美好时光，转瞬即逝，令人惋惜。

06《八月十五夜赠张公曹》：中秋月色深情厚谊

薄云卷起，天上不见河流；微风吹来，天空月亮摇曳。

沙已平，水已静，声影已消，我饮一杯，歌唱给你听。

在这首诗中，韩愈以中秋月为背景，表达了对好友的深切思念，通过描写清朗的夜空和明亮的月色，营造出一种宁静美好的氛围。

在这样的气氛下，他与好友们举杯同歌，表达了对友谊的珍惜和感激。这首诗不仅体现了韩愈的浪漫情怀，也表明了他与朋友之间的深厚友谊。

07《真心期盼知音》：知音难求，离别之情

我真心希望有一个灵魂伴侣，不忍离开你。

我们手牵手，在黎明前的明月下漫步。

本诗描写了诗人与挚友不舍离别韩愈最著名的十首诗，在月光下彻夜漫步，对谈的情景，抒发了知音难觅，舍不得离别的心情。

韩愈仅用四句诗句，就写出了一首生动、真实、极富感染力的送别诗，韩愈用凝练、深情的笔法，表达了自己对知音的怀念和离别的无奈，让人感受到人生得知音的不易，更应倍加珍惜。

08.《杂语-龙语》：以龙代表圣明的君主，以云代表明臣。

龙吐气成云，云的威力不及龙，但龙乘此气，通天宇，俯视日月，藏身光明，震震雷电，化作神通，淹没水土，潺潺溪流，多么神奇啊！

云朵是龙能施展魔法的东西。如果龙有魔法，那么使它施展魔法的就不是云朵了。但是，如果龙没有云朵，它就没有魔法。如果失去了云朵的支持，那就太不可思议了！

好奇怪啊！它凭什么做，它就做什么。易经上说：“云随龙。”它一说龙，云就跟着它。

韩愈在这篇文章中以龙与云作为比喻，探讨圣君与贤臣之间的关系。他指出，龙虽然能以气生云，但云并不能使龙更加强大，相反，龙需要借助云才能发挥其神力。

同样，一个明智的统治者，也需要明智臣子的辅助，才能治理天下，实现国家富强。

韩愈通过这个生动的比喻，强调了贤臣在辅佐圣君方面的重要性，同时也表达了自己对贤能之人的渴望和期待。

09《张籍调》：前人诗歌的继承与发展

李白、杜甫的文笔依然光辉灿烂。

如果你不知道孩子不懂事，为何要故意诽谤、伤害他们？

一只蚂蚁试图摇动一棵树是荒谬的。

…

我希望自己能长出两只翅膀，把他们赶出茫茫的世界。

我的真挚情感一下子涌上心头，各种各样稀奇古怪的事情涌入我的脑海。

刺破双手拔出鲸鱼牙齿，举起勺子啜饮天堂的汁液。

一跃而起，大步迈过一片汗流浃背的土地，没有对大自然的任何感谢。

在这首诗中，韩愈表达了对李白、杜甫诗歌的高度推崇，批评了那些无知之人对他们的诽谤，他坚信李白、杜甫的诗歌是辉煌的，将永远载入史册。

同时，也表达了自己对诗歌创作的热爱与追求，希望写出像李白、杜甫那样内涵深刻、风格独特的诗歌。这首诗既是对前人诗歌的继承和发展，也是韩愈个人诗歌创作理念的体现。

10.论教师：论尊重教师

古之读书人，必有老师。老师是传道、受教、解惑的。人无生而知之，谁能无惑呢？人若迷茫而不求师，迷茫就永远无法解脱。生在我之前，他先闻道，我便追随他学习；生在我之后，他先闻道，我便追随他学习。我的老师就是道，怎能知道他是生在我之前还是之后呢？所以，不管贵贱、年老、年少，有道的地方就有老师。

在这篇名篇中，韩愈强调了尊师重德的重要性，他认为，无论年老还是年少，无论贵贱，只要掌握了真理和知识，都应该是我们学习的对象。

韩愈的尊师重教思想，既是对古代儒家教育思想的延续和发展，也是对当时社会风气的批判和反思，呼吁人们尊崇知识、尊重老师，以推动社会进步、文明发展。

韩愈的诗歌不仅体现了他深厚的文学功底和敏锐的观察力，而且表现出他对人生、社会、自然的深刻思考。

他的诗歌不仅具有极高的艺术价值，而且蕴涵丰富的思想内涵和人生智慧。

以上所选的十首诗，只是韩愈诗歌创作的冰山一角，但足以让我们领略到这位伟大诗人的风采和魅力。