科目选择对高考成绩、专业申请乃至未来就业都有很大的影响。那么,新高考科目选择应该考虑哪些因素呢?
本期小编就给大家讲解2024年高考新科目选拔政策,一起来看看吧!满满的实用信息网校头条,记得收藏哦~
目录
1.福建新高考模式
二、“大学专业”与“选修科目”的关系
三、12个选修科目组合分析
4.如何科学选题
01福建新高考模式
2018年,福建省开始实行高考改革,采用“3+1+2”选科模式。
大学入学考试科目及分数
“3”是指语文、数学、外语为高考统一科目,所有学生必须参加;
“1”为第一志愿,考生须在物理、历史中选择一门学科;
“2”代表选修科目,考生可从化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门。
“3+1+2”,语文、数学、英语为统一考试科目,每科150分,三科满分为450分,原成绩计入高考总成绩。
必修科目中物理或历史为第一志愿,每科满分为100分,原成绩计入高考总成绩。
化学、生物、政治、地理四门科目中任意两门为选修科目,每门科目满分为100分,选修科目按原分数不计入总成绩,评分后计入高考总成绩。
从分数构成来看,语文、数学、英语三科占高考总成绩的60%,是拉开差距的重点科目,可以说是重中之重;其次是物理/历史,以原始分数计入总分。
将化学、生物、政治、地理四门科目进行评分后纳入高考总分,将原来的0-100分的分数区间压缩为30-100分的分数区间,分数的分化实际上减少了。
特别提醒:这四门科目将不会按照物理组合、历史组合合并计分,而是以各科目考试总人数作为折算基数进行计分。
什么是成绩分配?
同学们可能还不太理解“成绩评分”这个概念,下面我们就来给大家解释一下。
等级转换计分方法
思政、地理、化学、生物四门科目原分值各为100分,折算后满分仍为100分,计分起点为30分。
折算时,各科考生原成绩将按从高到低分为A、B、C、D、E五个等级,各等级人数占比分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
当各科目成绩计入考生总成绩时,将原A至E级考生成绩按照预定比例及换算公式换算为100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间,得到该考生的分配分数,换算基数为实际参加该科目选修考试的考生人数。
具体等级比例及计分区间如下:
概括来说,分级计分制不以考生在试卷上的成绩来计算分数,而是遵循“原始分数-百分比-成绩-折算分数”的分级计分路径。
其实绩点是由有关主管部门自动分配的,大家在查询高考成绩时就会看到分配的分数,无需自行换算。
从评分体系中我们可以发现:
旧高考分数范围为0~750分,新高考分数范围为60~750分。也就是说,如果考生参加了高考所有科目考试,填写了所有个人信息,并交了一张白卷,他仍然可以得到60分。
那么扁平化之后,我们该如何选科?高校如何选拔考生?高考如何体现分化程度?我们接下来就来聊聊这些问题。
02 “大学专业”与“选修科目”的关系
科目的选择与大学录取专业设置、录取要求密切相关。
1.选题指南带来的新变化与策略
2021年教育部发布《普通高等学校本科招生选修科目要求指南(普通版)》,2024年起实施。(含12个学科、92个专业类别、739个内设专业,不含2021年、2022年新增专业)
1.《普通高等学校本科专业选修科目要求指南(通用版)》是《普通高等学校本科专业选修科目要求指南(试行)》和《普通高等学校本科专业选修科目要求指南(3+1+2模式)》的集成优化。
2.适用范围:全国采用3+3或3+1+2(普及版)新高考制度省份考生均可使用。
3.实施高校:部属各高校、部省共建高校。
全国所有高水平大学,这意味着考生如果在选择科目时不参考该指南,将无法在高考中被清华、北大等高水平大学录取。
4、总版政策更加精简,大学专业选修科目限制增加,其他政策基本不变。
知名大学在大部分理工学、农学、医科专业都要求学生同时修读物理和化学,提高了化学在理科中的相对地位。
数据解释
《指南》列出了高校92个学科专业,其中包括:
65个学科要求物理为必修科目2024年福建高考分数线,占70.65%;
56个学科需要化学,占60.87%;
要求选修物理和化学的学科有55个,占比59.78%;要求同时选修物理和化学的专业有55个,分布在理、工、农、医四大学科门类的61个学科和专业中,占比90.16%。
739 个专业中,439 个专业有必修选修科目要求,300 个专业没有明确选修科目要求。439 个专业中,397 个专业有物理选修科目要求。397 个专业中,356 个专业有物理+化学作为必修选修科目要求。
简而言之:如果你想读理工农医相关专业,基本就绕不开物理和化学。相比以往的选课要求,物理和化学的权重大大提升。
(二)来闽招生高校选择专业要求
按照《普通高等学校本科专业选修科目要求指南(通用版)》要求,各高校整理了2024年计划在闽招生的普通高等学校本科专业选修科目要求,供2021年秋季入学普通高中新生和2024年计划参加福建省高考的考生参考。
数据解释
按照《2024年计划在闽招生的普通高等学校本科专业选修科目要求》,2024年福建省新高考34350个本科专业(类别)中:
偏好科目:要求“只选物理”的专业数量是要求“只选历史”的专业数量的 34 倍。
选修科目:要求“必修化学”的专业数量最多,要求“必修政治”的专业数量次之,要求“必修生物”的专业数量最少,仅有218个。覆盖率越高,考生可选择的院校和专业就越多。
我们统计了各个学科组合的覆盖率,覆盖率越高,可选择的院校和专业越多。
物理作为第一志愿的组合可选专业数量远远多于历史作为第一志愿的组合,物理作为第一志愿的组合覆盖率在50%-96%之间,而历史作为第一志愿的组合覆盖率在45%-46%之间,两者差距巨大。
化学作为第二选修科目的组合可选专业更多,物理作为第一选修科目、化学作为第二选修科目的组合覆盖率达90%以上2024年福建高考分数线,远高于不包含化学的组合。
总体来看,覆盖率最高的学科组合为物理、化学、生物,达到96.63%;历史、化学、生物的覆盖率最低,为45.92%。
与2021年福建新高考选科要求相比,2024年版选科要求有哪些变化?
01 物理专业考生有更广泛的专业选择
2021年福建省高考选科要求中,物理专业可供报考人数仅为12538人,但2024年这一数字增长至17886人,增加了5348人。相反,历史专业人数则从2021年的753人减少到518人。
02 理工农医专业大多“捆绑”
最新的学科选择要求强化了相关专业的高中学科基础要求,根据专业人才培养要求,大部分高校“理工农医”专业都要求物理、化学为必修科目,化学地位明显提升。
03 12门选修科目组合分析
小编整理了新高考“3+1+2”12个选修科目组合的特点及优缺点,供大家参考:
04 如何科学选题?
大家在选科的时候,要多做自我分析,仔细阅读教育部、省考试主管部门发布的选科、报名等相关文件。
1. 选择科目应该考虑哪些方面?
1.个人因素(自身的学科兴趣、学科优势、专业倾向)
2. 家庭与学校因素(家庭职业背景、学校学科优势、学校整体安排)
3.客观因素(选修专业广度、考生整体水平、往年招生计划)
2. 选题的原则是什么?
1. 从最终目标出发
根据你未来的职业规划,设定你大学的专业目标,然后根据你专业的选科要求逆向做出选科决定。
2. 脚踏实地
物理代表科学思维:空间想象力强,计算能力强,数学基础好,逻辑思维强;
历史代表着文科思维:有较强的辩证分析能力和语言表达能力;喜欢读书,知识面广。
在高校人才培养中,物理学是自然科学专业的基础学科,历史学是人文社会科学专业的基础学科,高中阶段学习物理学或历史学是大学阶段学习自然科学专业或人文社会科学专业等交叉学科专业的重要基础,因此将这两门学科作为限选科目,有利于考生为大学阶段的专业学习打下坚实的基础,也有利于高校培养相关专业的学生。
3. 两者该如何选择?
福建省考试形势分析
1、物理专业学生本科录取率高于历史专业学生。从2022年高考数据可以看出,物理专业本科录取率为72.02%,历史专业本科录取率为54.59%。物理专业本科录取率远高于历史专业。
2、同级大学历史、物理专业录取分数线呈现如下规律:
如果成绩达到600分及以上,历史专业学生进入中上等985/211大学的几率比物理专业学生更大;
对于580到570分之间的学生,历史组和物理组的差距会逐渐缩小,难度也差不多。
从580-570分开始,物理组要求的分数线开始逐渐低于历史组,与专升本线的差距在20分左右,与本科线的差距在40分左右。
结论:文科生在申请985/211名校方面比理科生更有优势。
结合福建省近年来的考试情况,第一志愿科目的选择可以从以下三个方面考虑:
(一)学生学科能力
当学生在历史方面有绝对优势时,历史是首选;当物理太弱时,选择历史。其他情况下,选择物理。
(二)大学专业选修科目要求
如果学生对以后的专业有偏好和想法,且专业要求与物理和历史挂钩,如果专业只要求历史,就选择历史;如果只要求物理,就选择物理;如果物理和历史都可以,建议选择物理。
如果学生不确定自己喜欢什么专业,建议选择物理。
(三)学生表现
该学生是文科生,高考成绩预计超过600分,如果想考上重点大学,可以选择历史专业。
4. 四个中如何选两个?
在选择选修科目时,可以遵循高分原则:满足高校的选修科目要求、及早做好职业规划、了解专业。
(1)选择你擅长的领域;
(2)选择一个弱的对手;
(三)学校的优势学科;
(4)选择一些你不讨厌的东西。
5. 关于选题的误解
01是否要选择专业覆盖率高的学科组合?
A:我们只会被录取一个专业。选科的时候可以参考专业覆盖率,但不要把它作为选科的唯一标准。更正确的概念应该是我选择的科目组合能让我学到我想学的专业。
02学生是否应该选择高一考试成绩最好的科目?
回答:你不能仅根据高中一年级的成绩来决定选修科目。
① 设立等级,按名次确定分数;
②高二的学科学习会和高一有所不同,更看重学科潜力;
③考虑结果和所花费的时间的关系。
选题经验总结